“多积累,勤练习,善描述”——小学语文习作练习技巧策略浅析

小学作文一直都是令学生头疼的学习环节,很多学生不仅不知道该怎么写,还对写作文不感兴趣,时间长了,学生对待写作就会愈加抵触,从而影响写作成绩的提升。本文针对上述问题,探究如何提高小学生习作能力。     

乡村小学体育安全意识的培养

<正>小学体育活动是我国义务教育的一个重要内容,是以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的的科目。以"健康第一"为指导思想,增进学生健康,增强学生体质,促进学生身心全面发展,是学校体育的首要任务。但是,乡村小学体育活动因专业体育教师缺乏,体育项目开展有限,在参加体育运动时,乡村小学学生能懂得自我保护的更是少之又少,学生很容易造成意外伤害,如扭伤、拉伤、碰伤等运     

数学核心素养下整理与复习课练习设计探究——以《多边形面积的整理和复习》一课为例

整理与复习课通过对单元知识的总结和归纳,使学生形成一个自己能够理解的知识框架图。复习时的课堂练习设计尤为重要,设计有层次的练习不仅能当堂检测学生掌握情况,更是能提升学生灵活用知识解决问题的能力。好的练习设计对于学生的应用意识的培养有着不可替代的作用。     

与毽子对话

时光飞逝,一年一度的踢毽子大赛即将到来,校园里处处都能见到同学们练习的身影。我们的比赛项目丰富多彩,有双跳、盘踢八字跳……在练习中最令我刻骨铭心的是盘踢。瞧!大家正在练习盘踢：有的踢起来那是得心应＂脚＂;有的踢起来手舞足蹈;有的踢起来目不转睛……而我踢起来就好似一个左右摇摆的不倒翁。     

语文知识·“新考练”(高中)增刊

新高考,需要新知识与新练习。高考语文成绩是以丰厚的语文知识为基础的。高分考生的实践表明:丰厚的语文基础知识与能力表达知识,是语文成绩提升的保证!高分学校的复习实践表明:扎实的基础知识与能力表达知识,是语文成绩斐然的前提!为此,我们引进了"学习单"模式,组织编写了高中《语文知识·"新考练"》。高中《语文知识·"新考练"》基于2015-2018高考语文关     

作业“一本通”

如今,很多城市在推行一卡通,市民只需持一张卡,就可完成目前需要多张卡才能完成的事情。我何不尝试进行数学作业一本通呢?我给每个孩子准备了一本数学本,告诉他们今后所有的数学作业都汇集于这一本本子上:课堂作业,课外作业,预习,复习,学习小结(反思),家校联系,作业记载,甚至草稿都可以呈现在上面。具体做法如下:     

指导学掌正确练习钢笔字

钢笔书法无论从实用性或艺术性上来说，都有着广阔的发展前景。在学校的书法教学中，有不少地方已经增设钢笔书法课来提高学生的书写能力。下面我就指导学生写好钢笔字谈些看法。     

PEP四年级下册第四单元Part A

PEP四年级下册第四单元围绕天气话题展开。A部分主要学习有关全国各地的天气:It's cold/warm/hot/cool in…并就在何种天气下穿什么衣服展开话题:Can I wear my new shirt today?/Yes,you can.It's warm/No,you can't.It's cold     

小学数学分层教学的实施策略

在小学数学课堂教学实践中，大多数教师都为班级学生学习水平参差不齐却要统一授课造成的课堂效率低下而无可奈何。在班级授课制条件下，如果我们的教学采用一刀切的原则，势必就会导致优等生“吃不饱”，学困生“吃不了”，学生的学习兴趣也会因此而受到很大的打击。因此，如何更好地实现“面向全体”和“因材施教”是每一位教师需要深思和研究的重要课题。下面，笔者就小学数学分层教学的策略，谈谈自己的看法。     

怎样促进“四基”和谐发展——以“乘法口诀综合练习”为例

正乘法口诀表,也称"九九表",是小学数学中重要的基础知识和基本技能,"乘法口诀表"的教学一般分两步:先教乘法口诀(一),包括乘法的意义、2-6的乘法口诀、乘加和乘减,求相同加数和的乘法应用题;再教学乘法口诀(二),即7-9的乘法口诀.各版本的教学大致相同(苏教版教材不仅这样分段,而且将乘法口诀与口诀求商同时教学,以巩固乘法口诀表和沟通知识间的联系),都以熟记为根本点,以程序化为主要手段,体现了极具中国特色的"数学双基教学"特征:记忆通向理解,速