农村小学数学练习设计有效性的研究 ——关于练习科学性、量力性

长期以来,由于应试教育的影响,往往就是以试卷 中出现的题型作为我们平时作业设计的目标,因此完成同步练 习、机械重复的比较多,使学生埋头苦干的书面练习让学生非 常痛苦,作业远离了学生的实际生活,为了应付考试,削弱了学 生解决生活中实际问题的能力,慢慢地消退了他们的学习热 情,也严重影响了学生的身心健康。     

在小场地开展足球教学和比赛的方法

足球运动是广大青少年学生喜爱的运动项目之一。如何根据学校的实际情况，充分利用现有的篮球场地，进行足球教学和比赛是广大小学教师探索的一个问题，现将自已在教学实践中探索出的几例练习方法及比赛方法介绍如下。     

保龄球如何打出完美的全倒

掌握角度线 欲投全中球，必须掌握角度线瞄准法。所谓角度线瞄准法是指球员根据某一球道的特性，先决定采用多大的角度线，再在这个基础上作相应位移调整，求得落球点、目标箭头、瓶袋三者之间构成一个瞄准用的全中角度线。     

在阅读教学中应用“以练导学”

不容置疑,语文教学要贯穿一个＂练＂字。而语文教学教无定法,贵在得法,施教之功,贵在导学。那么＂以练导学＂即通过一定的练习引导学生去学习,既突出语言文字的训练培养学生听说读写的能力,又能突出教师的引导学生学习的作用。此种方法不但在数学教学中应用广泛,而在小学语文阅读教学中同样适用。以练导读是在教师通过一定的训练方式引导下...     

Using improvisational exercises in general education to advance creativity,inventiveness and innovation

Creativity is the process of generating something new or original that has value to an individual, a group, an organization, an industry or a society. Improvisational theater techniques are used to enhance creative thinking and action in a variety of disciplines as broad as education, theater, dance, painting, writing and music, law, business, and most recently, entrepreneurship. This paper describes an academic setting that draws upon the definition, techniques and improvisational methods as prerequisites for a progression of increased experiences of idea generation, new product invention and innovation. Improvisation is used as a critical ingredient to enhance creativity for undergraduate liberal arts students in a freshman general studies course leading to student product development and field-based innovations.     

语篇教学在小学高年级英语练习课中的实践与思考

英语新课程改革对英语教学提出了新的目标,它将英语课程的总体目标确定为学生的综合语言运用能力的形成。小学英语语篇教学的研究已经成为了我们当前小学英语教学领域的一个热点,本文将结合课堂教学实践,结合实际思考语篇教学在小学高年级英语练习课中如何做到有效,给予学生语言美的享受,同时教给学生自己阅读、并能逐步提高阅读能力。     

在小学体育教学中运用“拓展练习”

拓展练习不但可以加强学生的身体素质,提高学生的意志品质,还可以培养学生的团队精神。通过分析拓展练习在体育教学各环节中的运用,总结出体育教学中运用拓展练习的可行性建议。     

通过书籍了解世界的孩子们

对孩子而言,阅读并不是单纯地去了解故事,阅读图书就是在阅读世界,在阅读人性,进而也是适应社会的一种练习。     

试论现代短跑技术的专门练习

对传统的后蹬型短跑技术与现代短跑技术的比较与分析,找出传统的短跑技术专门练习不适合现代短跑技术教学的原因,并提出改进现代短跑技术专门练习的方法。