儿女恩仇

[第四回遭偷袭近之伤股遇美妇长根诈输] 浙东沿海十几个府县,为抗倭自保,协商成立了抗倭团.为选拔人才,设了擂台.当地商家趁机大搞促销,张灯结彩,锣鼓喧天,买一送一,减价甩卖,弄得街上摩肩接踵,人头攒动,那份热闹劲儿,不亚于年节庙会.     

茅坤在胡宗宪幕府中活动考

明代嘉靖年间,倭寇大肆骚扰东南沿海地区,浙江则为倭患重灾区。归安茅坤进入胡宗宪幕府,为抗倭战争出谋划策。考察茅坤在胡宗宪幕府中的活动,对于我们进一步深入了解茅坤具有非常重要的意义。     

“奸臣”之名背后的赵文华

正史中的赵文华依附权臣严嵩,在抗倭中诬陷张经、李天宠,贪污工部建设银,实为趋炎附势的奸佞小人。因此《明史》将其列入《奸臣列传》,盖棺定论,同时也将赵文华在文学、史学方面的才能湮没。不仅如此,后世史家也将其在抗倭战争中的独到见解论为毫无军事远见。然而,"奸臣"赵文华在文学和史学上造诣精深,在抗倭战争中也展现杰出的军事才能。     

关于明朝嘉靖“僧兵抗倭”问题的商榷

体育史论及明嘉靖僧兵抗倭的文章所据史料出入很大，漏洞很多。《江南经略》一书中有数篇反映僧兵抗倭的文章可以补正以往一些传误。书中述及嘉靖三十三年僧兵抗倭始未，指出僧兵只是地方官迫于形势招选的；月空和尚并非少林和尚，其参加抗倭的时间、经过均非原来所说；还有一位功绩卓著的天员和尚以往的史书都将他遗漏了。     

长江北三角洲抗倭碑文的史料意义

长江北三角平原上所遗存的二十余种记及明代倭患和抗倭战争的古代的碑石献，在数量上据全国各抗倭战区所存的同类献之首。在内容上，对补充旧史的阙失、订正传误、佐证史实、深化研究也有诸多帮助，尤其是对廓正对倭寇与倭患问题的认识有着积极的意义。     

师其意,不泥其迹

正今年3月21日,"于永正语文教学研究所"揭牌。这让我想到了怎么向名师学习的问题。学名师,学什么?我发现好多青年教师往往热衷于学名师的一招一式。学于老师,一些人就模仿他的做派,比如上课时摸摸孩子的脑袋,跟孩子握握手,拥抱一下孩子,等等。有的学得惟妙惟肖。这让我想到了明代的抗倭英雄戚继光的一句名言:师其意,不泥其迹。他讲的是带兵打仗,强调的是学习别人的军事思想,而不是拘泥于别人打仗时的一招一式。我们向名师学习也是这么一个道理,要从根本上去学,而不是简单的模仿。比如我们学习于老     

朱纨与嘉靖温州海患

朱纨作为中国历史上第一任浙江巡抚,是明代抗倭战争中一个很重要的人物,但史学界对其却毁誉兼有,褒贬不一.论述明嘉靖年间东南沿海（包括温州）海患与海禁政策,评判朱纨的功过得失,订正《明史》,并讨论“倭惠”的性质,对研究抗倭战争均具重要意义.     

明代抗倭斗争中的僧人

明代嘉靖年间,倭患严重,在剿灭倭寇的战场上,活跃着一支支僧人武装,即僧兵。朝廷的利用、特定的时势及倭寇的扰害是明代僧兵扬威抗倭战场的主要原因。     

甲午海战名将邓世昌名垂青史的抗倭爱国事迹

在中国烽火硝烟的近代史上,邓世昌是一位名垂青史的海军名将。他青年时便立志投身中国海洋军事发展事业,从福州船政学堂毕业后即在战舰上工作,具有丰富的战舰航行、管理和指挥经验。     

从明代“抗倭”寻绎中国武术交融的整合路径

以东南海疆为主战场的"抗倭"战争持续近300年。明代各有所擅的不同地域客兵在辗转"抗倭"的过程中,促进了不同地域间武艺的交流与传播。从总体来看,"杰出将领"的大胆创新、"多元客兵"的科学整合、"复杂环境"的有利刺激,丰富了中国武术的技理体系,为后来中国武术大量输入日本创造了先决条件,东渐的中国武术内容对日本武术产生深远影响。