同一个"用心良苦"

最近读到这么一则故事: 在日本东京的地铁站,有个坐在轮椅上的残疾人奋力地推着轮子前行(在我们中国,轮椅通常是由别人推着的).突然轮椅往旁边一歪,残疾人几乎摔倒.一个女孩刚要去扶,一个小伙子用眼神制止了她.小伙子在旁边看着那残疾人奋力地校正自己,眼里写满了关注,双手伸着,准备随时上前帮忙,直到残疾人把轮椅弄直.小伙子向他竖了竖大拇指,目送他"走"出很远才放心离去.     

“拇指文化”下大学生信息素养的现状调查与对策研究

随着智能手机的普及、4G技术的推广、无线网络的大面积覆盖和升级,大学生随时随地可以享受到手机带来的便捷与乐趣,校园里涌现出一群"拇指族",其显著特点是吃饭、上课、走路、聊天、睡前都机不离手,突出表现为人在手机在,手机在拇指就不停。"拇指文化"正悄然在大学生中蔓延,不断渗透并改变着大学生的学习方式、生活方式、行为方式,成为大学生学习、生活、娱乐不可或缺的部分。网络信息不断普及以及手机等移动客户端网络设备不断发展的情况下,我国大学生的信息素养状况呈现出不同的特点,高校教育工作者应该重视提高学生的信息素养能力,不断探索新的工作视角和教育方法,推进教育学科的理论基础建设和教育实践的科学化建设。     

几件小事——记父亲叶圣陶

我今年62岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便:我却是拇指、食指和中指合捏一双筷子,想要吃什么,交叉着两只筷子往碗里伸。妻子取笑我说:“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的。”还跟小孙女讲:“不要学你爷爷,你爷爷拿筷子多难看。”我就接着说:     

学学老外的手语

1.付帐(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。     

关于推进红色短信进手机的探索和尝试

【正】作为当今新媒体中一种重要的信息传播工具,手机在传递红色信息、开展红色教育中发挥着不可替代的重要作用,成为当前加强和改进大学生思想政治教育的新载体。近3年来,对外经济贸易大学结合自身实际,在探索'红色短信进手机'的机制方面进行了     

流鼻血的紧急处置方法

气候干燥的时候,孩子容易流鼻血。遇到孩子鼻出血,要让他立即低下头,马上用拇指和食指持续压住孩子的两侧鼻翼,压向鼻中隔部。一般情况下,只要压迫5～10     

今天你竖起大拇指了吗？——让爱灌溉英语

你爱你的学生吗？你用你的爱来灌溉你的英语教学了吗？我们小学英语老教师扪心自问下自己。 我一向认为人都是有感情的,你对他们投入多少,他们对你的回报就有多少。我们的小学生犹如新发的嫩芽,所以要小心的呵护,贴心的关爱。     

用最美的书送给最爱的孩子——评《国际插画大师典藏·安徒生童话》

安徒生,这位"世界儿童文学的太阳",这位世界上第一个让童话走入文学殿堂的人,其创作的童话作品就像风的精灵,飞过丹麦的村落和小镇,飞过欧洲的山峦和原野,飞向全世界的每一个地方,为孩子们打开了世界的另一扇窗户。在安徒生一个个经典童话作品中,我们能感受到他不回避现实,不逃避苦难,而是尽力在苦难与困顿的现实中传播着爱和关怀。美妙、神奇、幽默、感人……安徒生童话所具备的美学特征已深深地感染了孩子们幼小     

我对黑暗的柔情

我回到故乡时,已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜,采山的人还想在山林中做最后的淘金,他们身披落叶,寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上,卖棉鞋棉帽的人多了起来,大兴安岭的冬天就要来了。窗外的河坝下,草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花,一朵都寻不见     

数字化时代催生校园“拇指平台”

分析了数字化时代学生交流的新特点:数字化平台打开了思想工作的另一扇窗户。探讨了利用数字代平台转变工作方式,改善辅导员与大学生的沟通模式,实现思想教育的及时、有效的新途径。