全文获取类型
收费全文 | 296篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 201篇 |
科学研究 | 14篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 44篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 31篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 48篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 36篇 |
2007年 | 27篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有298条查询结果,搜索用时 312 毫秒
281.
282.
正"小人国在东方,其人小,身长九寸。海鸥鸟吞之,不敢独行。"(《山海经》)"有国于蜗之左角者,曰触氏,有国于蜗之右角者,曰蛮氏,时相与争地而战,伏尸数万,逐北,旬有五日而后反。"(《庄子》)"勒毕国人长三寸,有翼、善言语戏笑,因名善语国。常群飞往日下自曝,身热乃归,饮丹露为浆。"(《别国洞冥记》)浆。"(《别国洞冥记》) 相似文献
283.
李文钰 《开封教育学院学报》2014,(5)
莫言自获诺奖以后,声名鹊起。各流派的文学评论家对莫言的作品也有着不少新鲜的解读角度,在不同的视野之下和文化语境中解读莫言。笔者将《拇指铐》中阿义的魔幻经历抽象为普罗大众的生命历程,探讨人物命运悲剧的普遍性,解构构成悲剧命运的因素,分析推进人物走向悲剧结局的潜在动力。然而人物对于悲剧命运的主观尝试修改不过是从一个虚空走向另一个虚空。 相似文献
284.
285.
286.
安利英 《启蒙(3-7岁)》2012,(10):38
小贴士:您一边做"犀牛"的手影,一边告诉宝宝:犀牛的鼻子上有角,所以右手除拇指外的其余4指并拢后翘起来,这样",犀牛"的"角"就做出来了。对于有的宝宝来说,做"熊"的手影有些难度。在做"熊"的手影时,双手的手指有着复杂的"分工"。尽管有些难度,还是让宝宝学着做一做吧。 相似文献
287.
288.
一、运用赏识教育,播种自信的种子 自信心是一种重要的心理品质,只有充满自信的人,才有获得成功的可能.苏霍姆林斯基曾说:"只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果."为此,我十分注意为合作学习营造一个和谐民主、鼓励上进的课堂氛围,在激发后进生的同时培养中间生的自信,使其逐步走出沉默自卑的阴影.例如,在合作学习中,我请中间生给后进生当老师,给中间生表现"我能行"的机会.同时,我努力挖掘他们身上的"亮色",对他们在合作中积极的表现"竖起大拇指",告诉他们"我能行".在我赞许的目光中,在我激励的话语中,在我亲切的微笑中,我惊喜地看到,他们心中自信的种子逐渐被激活、萌发. 相似文献
289.
试论校园文化中的亚文化对青年价值观的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
校园文化对学生的健康成长有积极的作用,但其中的亚文化如拇指文化、碟片文化、"看"文化、"电玩"文化等方面,对青年学生价值观的形成与发展有许多不利的影响.亚文化的成因主要是由社会环境及其变革的影响所导致,应当采取积极的措施来促进校园文化的健康发展. 相似文献
290.