英汉拟声词对比分析与翻译

拟声词在英语和汉语中是非常重要的词汇和语言现象,也是一种重要的修辞手段,它极大地丰富了两种语言。本文试图分析英汉拟声词的相同点和不同点,探索拟声词的英译汉方法。     

教材编写应一如既往追求规范

日前,一位区里的数学教研员与我一同参加会议,闲聊时,她郑重其事地向我这位语文教师请教一个问题:"小学一年级的家长投诉小学语文教材,质问语文教师,当年自己念书的时候,老师告诉她,一般而言,表示声音的拟声词、象声词,都要加‘口’字旁。可拿起孩子如今的教材一看,有一篇课文叫《泉水丁冬》,     

谈日语拟声拟态词的翻译方法——以夏目漱石的《我是猫》中文翻译为例

日语中的拟声拟态词数量极多,且分布广泛,是日语中非常重要的一类词汇,如何翻译拟声拟态词很有研究价值。该文从夏目漱石的《我是猫》的三个汉语译本中筛选出典型例句进行分析,进一步研究日语拟声拟态词的汉语翻译方法。同时还将对翻译日语拟声拟态词需要注意的地方进行探讨。     

从日英语言对比的特点看拟声词用法

拟声词是模拟人、事物或动物声音的词,它使语言表达更加具体、形象、生动。日语和英语语言中存在大量拟声词,在各自的语言中占重要地位。日英对同样的拟声对象,有时使用语音形式相同或相近的拟声词,有时使用语音形式完全不同的拟声词。从结构形式、句法功能、意义特征、构词能力等方面进行比较,试图探讨两者的异同,以便更好地认识日英两种语言体系的拟声词特点。     

谈英语习语、拟声词及外来词的翻译方法

论述了英文阅读中准确翻译英语习语、拟声词及外来词的重要性，进而分析了英语习语、拟声词及外来词的翻译方法和技巧。     

论拟声词在英语文学作品中的运用

我们知道，语音贯穿于全部说话活动之中，并渗透到文字描述的各种形式里。人们交流思想，表达情感，传达信息和创作文艺等活动，一刻都离不开语言的声音。现代语言学家认为，英语语言的书面形式文字，只是语音的一种表现形式。所以，众多的大文学家在他们的     

日语拟声词拟态词的形态学特征

拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。在日常的生活会话以及文学作品甚至是漫画中,处处都可以看到拟声词和拟态词的身影。但是由于它的数量很多,尤其是拟态词,在汉语中并没有一个与之完全对应的词类,因此,是学习日语的一大难点。从日语拟声词拟态词的形态学特征对其进行考察,不仅对于认识其形成的过程、规律的学术研究方面,而且对于能熟练的掌握地道的日语的语言实践活动有着积极的意义     

拟声词符号的象似性和任意性

拟声词不仅是音义结合的语言符号，而且能指和所指之间既具有象拟性，又具有任意性。文中从两个方面对象似性和任意性的关系加以说明：一方面是象似性和任意性的统一；另一方面是先有象似性，后经过社会语用，逐渐过渡到任意性。     

好饿的小蛇(小班)

设计意图:经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动,反复出现的拟声词充满趣味,形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中,我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽,体验小蛇的贪吃,并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容,表述自己的猜测与想象,使他们体验到阅读的快乐。     

试析东北方言中的程度副词“咣咣、嗷嗷、嘎嘎、哇哇”

东北方言中除使用普通话中的程度副词外,还有另外一组表程度深的副词,如＂嘎嘎＂、＂哇哇＂、＂咣咣＂、＂嗷嗷＂等,它们是由拟声词衍变而来的程度副词。文章从拟声词衍变为程度副词的理据、这类程度副词的句法语义特点及语用价值三个方面对其进行分析,这类程度副词不仅比普通话中的一般程度副词表程度更深一些,而且更富有生动性和鲜活性。