趣游拼音王国

教学目的：１．复习汉语拼音声母、韵母、音节。２．能按声母表的顺序正确读准２３个声母、２４个韵母；会正确拼读音节及句子。３．培养学生自主、合作、探究的能力。教具准备：１．卡片、录音机。２．学生自绘的鸭妈妈、猴大哥、虎大王图。一、谈话导入今天，老师要和小朋友们一起去游览奇妙的拼音王国，你们高兴吗？这一路上我们不但能欣赏到优美的风景，学到宝贵的知识，而且还会遇到很多困难和危险，小朋友们怕不怕？大家看，老师还有礼物送给大家呢（出示一座小山，山顶、山腰、山脚分别插有小红旗），希望各小组成员齐心协力，克服困…     

拼音教学点滴谈

拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。我在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性,以达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的。让儿童在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过小学学习的第一道难关——汉语拼音。下面就此谈谈自己的做法。     

浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用

“寓教于乐”是新提出的教育理念,逐渐应用到小学语文拼音教学当中,增加课堂教学的趣味性。本文主要探讨了拼音学习、拼音朗读、拼音书写的趣味教学方式,展现了拼音教学的趣味性和科学性,营造了积极向上的教学氛围,以推动小学语文拼音教学的改革与发展。     

浅谈拼音教学策略

拼音作为小学阶段最主要的识字工具,有着极其重要的地位。如何进行拼音教学?更好地达到理想的教学效果呢?这是每个低年级语文教师所密切关心和不断思考的问题。为了更好地将汉语拼音以合适、多样地方式传授给学生,使他们牢固地掌握拼音。因此,在平时的教学中我们积极探索,点滴积累,逐步寻找出了有效的教育策略。     

对拼音教学的几点体会

汉语拼音是语文学习的基础和工具，是语文学习的第一关。良好的汉语拼音基础是学生认识汉字、说好普通话的前提，同时也是电脑输入汉字应掌握的一种基本手段。     

百花选美

今天是一年一度百花选美大赛．花儿们都赶来了．主持人牵牛花开始介绍参赛的小姐们：“第一位是上年度获得冠军的牡丹花．这次会不会再获得第一名呢?”牡丹花在一旁悠闲地喝着柠檬水．好像这次她必胜无疑。“第二位是上年度获得三等奖的玫瑰花．这次能保住这个位置吗?”