基于"挑战杯"的人工智能时代创新人才培养探究

随着信息技术的飞速发展,以人工智能为代表的科学技术已成为引领时代的主流研究方向,如何在坚持育人的宗旨下,不断完善创新型人才培养已成为高校义不容辞的责任.在剖析人工智能时代"挑战杯"竞赛对创新人才培养积极作用的基础上,首先以南京邮电大学为平台,开展基于"挑战杯"的"六位一体"创新人才培养模式研究与实践;然后以基于深度学习...     

许昌学院 重视人文素养 培养全面人才

正近年来,许昌学院秉承"崇德砺志、博学敬业"的校训,弘扬"教学神圣、崇尚学术"的办学理念,坚持"质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校"的办学方针,着力建设"和谐校园、活力校园、学术校园文明校园",形成了"团结和谐、勤奋严谨文明诚信、求实创新"的优良校风,致力于培养实基础、强能力、有个性、富有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才2013年被教育部确定为"地方本科高校转型发展试点单位"。高度重视人文、思想、道德建设     

创新实干脚踏实地 坚持梦想仰望星空——记公益创业践行者刘小汇

正"四年的时间很短,但是短短的四年里,我最无悔的就是选择了学生工作,并且能够从入学走到毕业。"站在即将与大学挥手作别的路口,刘小汇如是说。刘小汇来自2009级计算机科学与技术专业。在过去的四年里,始终坚信"益人即益己",积极通过学生工作服务同学,通过公益活动帮助大家。她与公益团队"繁星计     

2011中国大学生年度人物事迹

由中央宣传部、教育部、共青团中央、人民日报社共同指导,人民网、大学生杂志社联合主办的"2011中国大学生年度人物"评选活动3月初启动,共收到了全国503所高校推荐的796份有效报名材料,经过了海选——入围——终审等过程,最终评审产生了年度人物10名、年度人物提名奖20名和年度人物特别奖1名。     

“挑战杯”大学生创业计划竞赛异彩纷呈

<正>本刊讯6月9日至11日,第四届"挑战杯"合锻集团安徽省大学生创业计划竞赛终审决赛在安徽师范大学举行,大赛由团省委、省教育厅、省经信委、省人社厅、省工商局、省科协、省青联、省学联共同主办,由安徽师范大学承办,合肥锻压集团协办。竞赛期间,团省委书记王宏、副书记汪华东,省就业服务局局长刘良骅、省科协副主席王海彦、合锻集团董事长严建文莅临指导。大赛评审委员会专家和来自全省32所高校的团     

“挑战杯”课外学术科技作品培育机制研究

"挑战杯"竞赛已发展成为校园学术科技领域最具权威性的科技赛事,本文在简要整理分析历届获奖作品的基础上,通过对影响"挑战杯"竞赛因素的界定,从领导机制、学术氛围、选拔机制、保障机制以及激励机制等方面提出一些建议。     

安工大在全国竞赛中再创佳绩

<正>本刊讯近日,第七届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛复赛圆满闭幕,安徽工业大学入围全国复赛阶段的2件作品全部脱颖而出进入争夺金银奖决赛,这是继该校在2008年第六届"挑战杯"全国大学生创业计划大赛中获1银1铜后,所取得的又一历史突破。     

“挑战杯”平台大学生创新创业人才培养建设对策研究

采用实地观察及半结构化访谈的方式,对创新创业人才培养的现状进行分析,同时提出在挑战杯平台进行创新创业人才培养建设具有可行性,并提出具体的建设对策。     

大学生学科竞赛中指导教师介入的关键节点与方法

鼓励大学生参加学科竞赛是提高大学生综合素质的重要手段。本文基于指导经济学类本科生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的实践经验,总结分析了大学生学科竞赛中指导教师介入表现出的突出问题,进而提出指导教师介入的关键节点和方法。分析认为,大学生参加学科竞赛中,指导教师介入主要存在介入指导的主动性不强、介入节点的准确性不高、介入方法的有效性不足三方面问题,在介入的关键节点方面,应将重点放在团队组建、研究选题、研究方法选择、研究计划制定与实施和竞赛作品形成等环节。最后,从提供团队建设支持、参与研究选题讨论、实施研究方法培训、协助制定和实施研究计划、加强作品撰写辅导、做好竞赛正式开始后的适时指导等方面总结了基本方法。     

我院召开2019年“互联网+”等大赛总结表彰会暨2020年启动会

12月26日下午,我院在建华校区5楼报告厅召开了2019年互联网+大赛、挑战杯大赛、职业技能大赛、各项体育竞赛总结表彰会暨2020年启动会。参加会议的有学院领导郭金虎、王茂元、吴群、王春、张建林以及相关职能部门、各系部主任、获奖学生代表、指导教师代表共100多人,会议由学院党委委员、副院长张建林主持。