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121.
教了30多年语文,最让我痴迷和难舍的是作文教学.学会欣赏,思考人生,激活智慧--这便是我总结的作文教学"十二字诀". 学会欣赏,做一个审美的人.欣赏,是通过颇有特殊性的审美方式作用于人的精神的.你欣赏的也许只是某一点、某一瞬间,却能在意识网络中引发相当广泛的振动,大脑会调动知识经验的储存,以深化理解和想象.唯有学会欣赏,才会有值得向人诉说的情感. 相似文献
122.
首先建立了下列两差分方程△(xn-rn/rn-k xn-k)+f(n,xn-1,1...xu-lm)=0(*),△(rn△yn)+1/k f(n,rnl1,yn...rn-lmyn)=0(**)振动性的等价定理,然后给出方程(*)的一些特殊情形的振动性的充分条件。 相似文献
123.
研究变系数中立型泛函微分方程的解的振动性问题 分别获得了保证两类中立型方程的所有解振动的充分条件 ,改进了已有的部分结果 ,而且在某种程度上 ,我们的结果是不可改进的。 相似文献
124.
125.
题目 一个钟摆,摆长为30cm,若该钟每天快600s,问应如何调节摆长,使钟摆走时准确?(设钟摆的振动为单摆振动) 相似文献
126.
127.
人类生活在运动的世界里,振动是一种常见的运动.琴弦的振动使人们欣赏到优美的音乐;地震的振动则可能给人们带来巨大的灾难.同时,振动并不局限在机械运动范围之内,在交流电路中电流和电压的变化,也是一种振动. 相似文献
128.
129.
音调、音色和响度是声音的三要素,其中音调和音色的区别是本部分学习的难点,很多同学在学习中容易将二者混淆.下面结合具体实例谈谈二者的异同.…… 相似文献