物理教学中振动与波动现象的数字化处理和演示

利用Mathematica软件 ,可以直观地显示任意初值条件下各种振动与波动时空曲线及轨迹 ,并能输出振动方程对应的声波。     

JS型外输泵状态监测系统设计

对外输泵设备的运行状态监测,可利用其温度、振动、压力等参数的变化来获取故障信息,然后对设备的运行状况进行判定,并对异常情况进行报警;从而为泵类设备的故障诊断提供了一套具体可行的自动监测方法。     

一种固态聚合物损耗因子测试方法实验研究

宽频带随机振动冲击噪声会激发结构许多谐振峰,利用粘弹阻尼技术隔振、减振和降噪是一项新的技术措施,尤其是对于宽带随机振动和噪声控制具有特殊效果。在实际减振、降噪工程设计中往往需要知道所选用材料的损耗因子,复模量E*的温度谱的测量已经有专门的论述和成熟的方法。根据一个具体的实验研究探讨频率域复模量的测量进而计算材料的损耗因子。     

“单摆周期”实验教学设计

单摆是高中物理教学中的一个重要实验,它揭示了一个重要规律———单摆的等时性原理,即在摆角很小(小于10°),忽略空气阻力对摆球运动影响的情况下,单摆的振动周期跟振幅(A)、摆球的质量(m)无关,只与摆长(l)及摆球所处位置的重力加速度(g)有关。单摆的周期公式为:T=2πlg。课本上安排了改变单摆的摆长对单摆周期影响的实验,取摆长不同的单摆,让学生观察、感受单摆振动快慢的变化,并分别测出它们的周期。实验表明:摆长变长,周期变大;摆长变短,周期变小。至于加速度g的变化对单摆周期的影响,课本上未做这方面的实验安排。为了让学生更形象直…     

论机械性振动刺激对提高肌肉力量增长的机制和效应

振动力量训练是一种新兴的力量训练方法，能提高中枢神经系统之间的协调性发展，使屈伸肌的最大力量、爆发力和协调性、柔韧性都能得到同时协调的发展。本文从生理学角度论述了振动力量训练的可行性，并针对振动力量训练中存在的问题、解决的方法及其研究方向，进行了探讨。     

关于光的干涉与衍射现象的研究

以光学课程教学中反映出来的疑难问题为线索，对兴的干涉和衍射现象作了比较系统的分析，进一步总结出二种现象的联系和区别，以促进概念教学。