关于高校排球竞赛中加强后排进攻的思考

现代排球比赛中，对运动员在技术、战术、身体素质、战术意识、心理素质等方面，提出了更高的要求。本文对高校排球队的后排进攻进行分析和探讨，为排球训练提供参考依据。     

浅谈排球传球手型教法

传球是排球运动的基本技术之一,对二传来讲尤为重要.在正手传球的教学中,第一阶段应以讲解为主,运用各种直观教法,使学生形成正确的技术概念,尽快掌握规范的传球动作.第二阶段以练习为主,采用不同距离,不同方向的来球练习,移动中传球等深化和提高传球质量,形成正确的动力定型.具体的教法包括讲解示范,徒手模仿,对墙练习,自传练习等.     

根据"风洞"流体力学实验对飘球技术发展的探究

采用调查法、统计法、实验法、论证分析法，对1999年世界杯比赛中不同发球技术效果进行了统计与分析，并根据“风洞”及“自由落体”流体力学的实验，对飘球中的潜力进行了进一步的探究。研究表明：(1)当前飘球威力减弱，一是与发球技术动作不细腻、不规范有关。二是与目前运动员习惯于远距离高弧度的发球有关。根据理论和实验研究，要挖掘和利用飘球技术的潜能，应中远距离站位，发接近球网上沿的大力平；中飘球。     

软式排球与高校女生体育

软式排球是新兴的体育项目，它具有场地随意、规则多变、伤害事故少、趣味性高、老少皆宜的特点。它非常适合高校女生的生理、心理特点，经试点后深受高校女生喜爱。从事此项活动既能增强高校女生体质，又能为我国排球运动培养大批后备力量和热情观众，应在高校女生体育教学中大力推广和普及这项活动。     

浅析软式排球在全民健身运动中的发展前景

软式排球是一种寓竞技，娱乐和健身于一体的运动，具有较高的锻炼价值和社会价值，通过对软式排球的特性，社会效应以及政府职能部门有关政策三个方面调查与分析，认为软式排球是一种积极，健康，明，科学的体育运动方式，在我国具有广阔的发展前景。     

运动处方在高校排球选项课教学中的作用

通过健身运动处方教学模式与传统体育课教学模式的对比实验，论证在高校排球选项课中实施健身运动处方的可行性和实用性，为素质教育的体育教学改革提供借鉴。     

青年男排运动员身体素质与比赛成绩的相关分析

运用文献资料法、测量法和数理统计法,通过参加全国青年男排球联赛运动员的身体素质和运动成绩间的相关关系进行统计学分析,从而寻找我国青年男子排球运动训练的基本规律和关键因素。研究表明:在训练过程中应以身体素质提高为重点,应加强弹跳力、灵敏性和快速移动能力的训练,为青年男子排球科学训练提供科学依据。     

软式排球对掌握排球传球、垫球技术的影响

软式排球是一种新兴项目。本运用献、实验、统计分析等方法，对高校女生排球初学进行对比分析，探讨软式排球对初学学习传球、垫球技术的影响，进而使初学尽快掌握排球传球、垫球技术。     

浅析排球比赛中影响发球的因素

一、排球发展形势及观念对发球的影响纵观排球发展历史,不同历史年代都会有某种发球方式处于主导地位。20世纪50年代主要采用勾手大力发球和正面上手发球;60年代出现了飘球;70年代, 运动员在发球技术运用上有所提高,运动员用相似的动作发出不同性能的球;80年代欧美国家的一些男运动员依据身体条件的优势首先采用跳发球技术;进入90 年代,跳发球技术被普遍采用。 2002年世界女排锦标赛上,中国、俄罗斯、古巴三国使用跳发球的比例达到了60．7％,28．4％,53．7％,     

妙用单杠的教学举隅

一、低单杠1．以低单杠代替小足球门,让学生距球门一定远度,分队依次做射门比赛的游戏,也可让学生隔杠面对,相距10m左右进行互相传球接射球进门的练习。2．利用低单杠杠身做限制,让学生分别站于单杠两侧,面对做篮球胸前平传球、头上传球、击地传球练习,以改进