“你算老几”很有科学道理

美国媒体称,美国总统中一多半是老大,包括奥巴马。凯特王妃也是家里的老大,被指自信十足。麦当娜是"中间孩子",很独立,是典型的中间孩子的性格。英国媒体报道,研究人员认为,在兄弟姐妹中的排行也会影响人生之路。"排行学"的研究有了越来越多的证据。专家们相信,一个人在家庭中的地位,是独生子女还是有姐妹兄弟,会影响到健康情况、个性特征、职业前途等。     

如何帮孩子戒掉网瘾

舒梅的三个女儿中曲倩排行老二，因为从小聪明伶俐，深受舒梅的宠爱。小学至初中毕业，曲倩成绩一直是班级的第一，初中毕业时她同样以第一的成绩考入武汉市最好的重点中学。—路下来，曲倩光明的前途似乎没有悬念，然而，进入高中以后，曲倩就像换了一个人，因为迷恋网络游戏，曾经有的优等成绩竟一落千丈，曲倩成了班里的最后一名。     

大学排行及其指标体系研究

不同的大学排行虽然有不同的指标体系,但总的来说,都有三类指标:即社会声誉类、办学条件类、学生服务支持类。本文从大学排行的指标体系分析入手,力图分析大学排行及其指标体系的特点,认为不同大学排行的指标体系从根本上说是其目的决定的,并在此基础上,剖析了大学排行的优缺点,并对关于大学排行的争论进行了简要的分析,目的是对客观地分析和认识大学排行及其影响。     

大学排行对大学发展的价值分析

大学排行在批评中发展,大学排行对于大学的发展既有积极作用,也有消极作用。中国的大学发展需要大学排行,但是大学排行有待科学与完善。在比较理想的大学排行出现以前,各大学要正确对待现有的大学排行。     

大学排行要关注教育质量——《美国新闻与世界报道》的排行分析与启示

大学排行起源于《美国新闻与世界报道》杂志,其排行的目的就是为学生及其家长明智地选择所要就读的学院提供尽可能全面、丰富的信息;排行强调教育的投入与产出,关注教育质量。研究其排行指标体系有助于我国大学排行的完善与发展。     

大学排行——问题与对策

本文尝试分析了大学排行出现的必然性和目前大学排行存在的问题.对如何改进大学排行提出了一些建议.     

孟姜女不姓孟

孟姜女先秦对女子的称呼名在前、姓在后,因此孟姜女不姓孟,而是姓姜。孟在此处是排行的称谓。在古代的排行中,老大称孟或伯,老二称仲,老三称叔,最小的称季,孟姜女其实就是姜家的大姑娘。     

爱女如命何叔衡

"有女就是有后"何叔衡有三个女儿,她们的名字都是父亲取的,而且都有些来历。由于她们三姐妹在当地何姓家族同辈中分别排行第十一、十三、十四,何叔衡便分别以她们排行的谐音为她们取名。实际上,     

“公孙大娘”是老大娘吗?

杜甫有一首著名的诗《观公孙大娘弟子舞剑器行》,其中的"公孙大娘"是唐代最杰出的舞蹈家,但她的出身、年龄等史书中都没有记载,于是有人根据"大娘"这一称谓认为她