基于文化差异的大学排行问题研究

近年来,大学排行成为一种国际高等教育评估的趋势,在世界范围内受到高度关注。文化差异是最内源性、最深层次的原因之一。本文从文化视角入手,通过与极富特色的美国大学排行相比较,力图找出中美两国大学排行的差异,深入分析产生差异的文化原因。     

国外大学排行例析

排行作为大学评价的一种重要方式在西方国家得到广泛的应用和发展。本文对美国、英国、加拿大、德国和澳大利亚等西方五国主要大学排行活动开展的背景与目的、采取的方法与指标体系、所取得的成效与面临的挑战进行了比较和分析。     

中美两国大学排行评估体系分析及比较

大学排行评估起源于美国，1983年《美国新闻与世界报道》（以下简称美新社）首次对美国大学进行排行评估，之后英国《泰晤士报》、德国《明镜周刊》和日本《钻石周刊》等知名媒体，相继展开了对大学的排行评估，大学排行评估在世界范围内掀起了一股新的浪潮。本文力图以我国国情为基础，分析我国的大学排行评估体系，[第一段]     

高校“质价正比”收费制度的设想

我国高校以区域、专业、学校层次划分收费标准的制度,由于没有实质性地和高校办学质量关联,引发高校实际发展中的诸多问题,特别是专业院校偏离发展方向问题。建立按学科、专业质量高低实施"质价正比"收费制度,既能使高校收费制度更具科学性,又能规范高校办学方向,是促进高校健康发展一举多得的有效措施。     

基于借阅排行的图书复本控制研究--以广东海洋大学图书馆为例

通过统计2009-2011年广东海洋大学图书馆各类图书的借阅排行和历年各类图书的年平均借阅量,计算出社会科学类和自然科学类图书的平均复本需求量分别为3.3册和1.3册.认为在网络环境下还坚持多复本策略是不明智的,根据读者人数来确定复本量也是脱离实际的.     

我在你心中排行第几

陈落总是喜欢拍拍我的肩膀,大大咧咧地向别人介绍我,我兄弟,尾哥。噢,别误会,我不是男的。尾哥,你看看你那手,哪能叫手,简直是蹄子。那天,陈落拎起我的手仔细端详了一番,郑重其事地下了这个结论。我狠狠地甩开了他的手,把手挡在身后。对,它的确不像手指,简直是萝卜。我狠狠地踩了陈落一脚,有点气急败坏。陈落嘿嘿地一个劲儿傻笑,却什么都不说,我有点自讨没趣地低下头,再抬头的时候陈落已经在校门口,他一边打电话,一边向我挥挥手。     

基于数据视角的馆配商采访书目精细化设计研究

随着社会的数字化进程加快,图书馆也加大了数字化建设的步伐,当读者阅读面对更多的选择时,会对图书馆采购纸质图书提出更高的品质要求,同时也会影响馆配商的原有图书发行工作模式,并对其提出了新的要求,即从粗放模式向精细化转变.本文从采访书目的精细化设计的角度探讨馆配商的精细化管理,选择采用“核心出版社”“多因素流通借阅排行”的方式设计常规和补充采访书目,将图书馆提高采访工作质量与馆配商提升竞争力相融合,为以读者为导向的采访模式提供一种书目设计思路.     

大学排行评价指标体系的比较研究

随着报纸、网络等媒体的介入,大学排行的影响力日渐扩大,大学排行的科学性和合理性问题更加凸显。在影响大学排行的诸多因素中,评价指标起着基础性的作用,对《美国新闻与世界报道》、《泰晤士报》、《麦克林》、广东管理科学研究院和网大的大学排行评价指标体系进行详细的比较分析,并对我国大学排行中出现的评价体系狭隘、考量指标存在问题进行讨论,可以看出国内外大学排行评价指标存在差异。