对《美国新闻与世界报道》大学分类排行的研究与思考

本文通过研究和分析《美国新闻与世界报道》的大学分类方法及分类排行特点 ,阐述了依据评估对象的可比性设计相应的评估指标体系、依据非可比性对象设计相应的差异性评估指标体系的科学性、可行性和客观性 ,分析了《美国新闻与世界报道》中多元大学排行指标体系的特点及对我国大学排行的启示     

热烈祝贺我省首次中小学综合实力50强排行活动圆满成功——推出名牌学校 促进教育发展

为促进湖北省基础教育的发展，由省教育厅主要领导创意，借鉴当今世界新闻媒体的社会评价的成功经验和做法，从2002年底开始，湖北教育报刊社依托《湖北教育》权威媒体，在全省中小学中开展“综合实力50强排行榜”活动。经过一年多的运作，在省教育厅领导和有关专家的支持以及参评学校的共同努力下，这项活动取得圆满成功，     

《成才之路》连续两年进入龙源TOP100阅读排行

2011年,"荣膺2011年度中文期刊网络传播国内中小学领域阅读排行TOP 100期刊"。2012年,"在龙源3000种期刊网络传播中,荣晋龙源2012TOP100国内阅读第54名"。龙源期刊网(:www.qikan.com.cn)作为中文期刊第一网,目前全文在线的综合性人文大众类期刊品种已达到3000种,内容涵盖时政、党建、管理、财经、文学、艺术、哲学、历史、社会、科普、军事、教育、家庭、体育、休闲、健康、时尚、职场     

中美大学排行比较

本文通过对美国大学排行的分类标准、指标选择、可信度、变化和影响等问题的分析，比较了关中两国大学排行的异同，提出了可供我国大学排行借鉴的几个方面，旨在促进我国高等教育评估的发展。     

《美国新闻与世界报道》研究生院排行方法论的分析与启示

《美国新闻与世界报道》研究生院排行是大学排行的重要组成部分。研究生院排行的指标选择、数据来源方式以及统计方法都体现出科学性、可操作性以及与学院特色相适应的特点;我国研究生院排行由于起步较晚,排行方法论以借鉴为主,虽然注重本国研究生教育的特殊性,但在数据来源、指标选择、数据统计以及学院特色等方面相对于《美国新闻与世界报道》研究生院排行相对成熟的方法论体系仍存在较多问题。因此,在研究生院排行过程中要关注排行对象的特殊性与排行方法论选择的关系,以实现排行方法论体系本土化。     

电话留言

在网上读到一则以英文撰写的《电话答录机留言》,觉得它尖锐、辛辣而又无奈、惆怅地道出了当今世界普遍存在的家庭问题。全文试译如下:早安!我们现在不在家,请听到滴声之后留言。如果你是我们的孩子,请在拨号之后,选择1到5,让我们知道你是排行第几的孩子。     

热门职业考证大排行

房地产经纪人 职业描述：要买房、租房，往往需要找个中介，而这个中介就是这里所说的房地产经纪人了。房地产经纪人的具体定义就是在房屋和土地的买卖、转让、抵押、租赁、交换等交易活动中充当中间媒介，接受委托，收取佣金的自然人和法人。     

“伯”和“孟”

古人在说到排行时,有说“伯、仲、叔、季”,有说“孟、仲、叔、季”。矛盾吗?不矛盾。为什么有“伯”和“孟”之分呢?我们以孔子一家三代来说     

湖北省高中综合办学实力排行研究报告

一、研究的过程及排行情况。(一)开展高中综合办学实力排行研究的动因。一是为了配合省委省政府及省教育厅的中心工作。十一届三中全会以来．我省的高中教育得到快速发展．办学规模和教育水平都有了很大的提高，但仍不能满足群众要求上高中的要求，尤其是优质高中教育资源少，与广大群众日益增长的希望享受更长、更好教育的要求相比，还有很大的差距。高中教育成为整个教育发展的“瓶颈”。为此，发展高中教育，壮大优质高中教育资源是各级政府和教育行政部门近期的一项重要工作。《湖北教育》(时政新闻)杂志作为省教育厅主管的惟一的工作指导类刊物，理应配合党和政府的中心工作，尽到媒体的社会责任。