中小企业电子商务可贵的创新探索

中小企业是一个富有活力的经济群体,是国家创新体系建设的重要力量。近年来,国家发改委与信息产业部,共同组织实施了"中小企业信息化推进工程",召开了中小企业信息化经验交流会,《中小企业信息化应用与实战论坛》;启动了《中小企业成长伙伴计划》;     

时刻准备着

火炬在接力传递,奥运倒计时已破百天。厉兵秣马、全力以赴,眼下各媒体奥运报道纷纷进入实战演练。一位媒体负责人说得好,对不少国内记者而言,当你用笔墨、话筒、摄像机记录历史时,历史也留下中国记者的轨迹。这是莫大的机遇,也是挑战。实际上,为应对挑战,相应的培训、准备早已拉开序幕。一年前的四月,新华社与路透集团在京举办奥运报道培训班;传媒大学2008北京奥运体育报道技巧与道德规范培训班也于去年末开班……在云集21600名注册记者,数万名非注册记者的赛场上,主场优势远不如充足准备、把握规律实在已为共识,那么,即将奔赴赛场的采编人员经历了怎样的培训?要重点规避的报道误区和注意是什么?这些准备对今后应对重大活动报道有哪些启示?本刊这一期将从新的角度,在更深层面上与您一起体会、感悟。     

实战演练：网络报道如何准备

网络体育新闻的特点是什么?快速、准确。作为一个网络媒体从业者,如果没有足够丰富的经验和基本技能功底,很难全面体现网络体育新闻这两个特征。曾有机会在为期一周的课程中,同中央电视台、香港电台     

公安院校武术短兵实战化应用研究——以新疆警察学院为例

武术短兵训练是提高警察应急防卫和处突能力的有效途径。该文运用文献资料、逻辑分析、数理统计等研究方法,探究新疆警察学院武术短兵教学训练情况,发现存在专业师资极度紧缺,现行课时设置不能满足学生训练需求,攻防技战术失衡,学生警用理念养成欠缺,规则应用与公安一线实战结合不紧密,使用教材受限等问题。提出加强师资队伍建设,改革教学课时制度,平衡攻防技战术训练,强化临战警用理念培养,迁移短兵竞赛规则,编写符合公安实战训练的短兵教材等建议,以期为公安院校短兵实战化应用提供思路和参考。     

产教融合背景下“神经网络与深度学习”课程教学改革

针对“神经网络与深度学习”课程的特点和现状,着重探讨了课程教学中存在的授课学时短、个性化教学缺失、实验案例陈旧、实践算力不足等问题。提出采用校企联合的方式从授课和实验2个环节入手,通过引入百度AI Studio提供的线上课程资源、项目资源、算力资源和课程管理平台,进行线上线下混合式教学、趣味前沿性案例实战等教学改革。目的是探索产教融合背景下的“神经网络与深度学习”课程建设,培养学生以项目为导向的综合实践能力。     

道路交通事故处理课程实战化教学探索与研究

职业教育政策和公安院校高素质应用型人才培养目标的确立推动公安院校教学改革不断深化。道路交通事故处理课程实战化教学面临着教学内容与实战需求存在匹配偏差、实战教学能力与教学需求不匹配、学生积极性、主体性不足等困境,可通过匹配工作任务的教学内容设计、“专任教师+实战教官”的教学模式、形成性教学评价、教学团队建设、实践教学平台建设等措施提升实战教学实效。     

测控工程专业实践课程实战化教学探讨

文章在分析火箭军工程大学测控工程专业实践课程教学现状的基础上,针对目前在实战化教学理念、教学内容、教学方法、师资队伍和考核方式中存在的主要问题,探讨了推进测控工程专业实践教学实战化的对策建议,为实战化教学改革提供参考。     

无人机实战化训练人才培养研究

随着部队现代化建设的不断深入,无人机已广泛列装部队,其实战化人才培养质量对提升无人机战斗力具有重要作用,针对当前无人机训练人才存在的主要问题,按照人才培养的要求,从无人机人才队伍梯次建设、院校无人机教学体系建设、加强"三位一体"的培养机制3个方面探讨了无人机实战化人才培养的方法途径.     

广告学专业产教融合模式创新研究——以深圳大学传播学院未来数字营销师大赛活动为例

深圳大学传播学院广告学专业经过长期的积累和不断地探索,逐渐形成了一套相对完整的产教融合教学改革模式。具体来看,其主要特征表现为整合优质资源形成协同效应,以产教融合操作模式将人才技能提升落在实处,从而构建多层次人才培养新机制。     

在黑暗中发现真我：《搏击俱乐部》的自性化解读

《搏击俱乐部》讲述了一个无名主人公在其双重人格中自我迷失的故事。文章从荣格原型理论的角度分析了主人公的自性化过程,探索主人公找寻真实自我的过程,由此提出人们要在现代社会中保持心理健康,就需要有意识地探索潜意识,实现人格的完整。