论体育教学中的“圈养”和“放养”

在当代学校体育发展的关键时期,究竟应该走一条怎样的教育之路,结合我国学校体育教学实际,阐释了放养不等于放羊,要根据学生个体找到圈养和放养的平衡点,放养比圈养有更高的要求,要追求高要求、负责任的放养,培养既仰望星空又脚踏实地的人,"圈养"教学是教学专项技术的良好方法,而"放养"教学是一种看似自由却又必须遵循规则的有序教学,并且对教师课程规划、内容设计、组织管理和教学理念都提出了更高要求。研究提出,结合当前学校体育的发展现状,"圈养"和"放养"是需要并重的。应该先圈养规范,后放养个性。当代体育教师应当通过思想观念转变、信息资源获取和知识技术创新,抓住教育教学中责任、理念、方法和实践等精神实质,正确把握规则与自由,从而提高教学管理与服务的能力,适应和推动当前体育课程和教学改革发展。     

跳出“圈养”走向“放养”

不少教师可能有过这样的教学经历,当我们的课堂正被学生争论得不可开交时,你一句“少谈点与实质性内容无关的问题”,如一盆冷水瞬间将争鸣的火焰熄灭,学生顿时目瞪口呆,久久不能从精彩的讨论中摆脱出来,再也无心于接下来教学内容的学习。     

罕见大黄尾令我惊喜

鲴鱼(本地称黄尾)属小型鱼类,湘、鄂、赣均普遍有放养,一般两年期重150克左右,上了500克就算大的。该鱼嘴小,身体呈纺锤形,摄食信号极其柔弱,须有一定经验才能辨别。但上钩后有一股冲劲,手感极佳,故深受本地钓友喜爱。今年4月7日,清明后的第二天,     

三钓放养浜 始得大鲤鱼

我是个酷爱钓鱼的人,钓龄已有三十几年了。每个星期我都要去上海周边的河浜垂钓,去年上海气温最高的那天我还“战斗”在常熟白茆镇的放养浜上。     

巧钓混养池八九不离十

对外开放的混养鱼塘,通常放养着鲤、鲫、草、鲳、青、鲴等淡水鱼。由于塘主常用颗粒饲料喂鱼,久而久之,食性不同的鱼种都对该饲料养成了一定程度的癖好,要想专钓某一种鱼也非易事。2008年10月2日,我参加总厂组织的老同志钓鱼比赛,规定人手一竿、单钩或双钩,     

钓大鲤真过瘾

翼城县小河口水库是1958年修建的，前些年有人放养了多种鱼苗，由于水质肥沃，其中的草鱼、鲤鱼十分肥大。近年来开放钓鱼，许多钓友来此过钓瘾，时常有大鱼被钓起。     

古龙湖边的钓侠们

古龙湖是一个坐落在群山之中的中型水库，以灌溉为主，水面大约有3000—4000亩，水深’几米到十几米不等。它是1958年大跃进时修建的，里面放养着鲢、鳙、鳊、鲤、草、鲶、青等鱼类，以前是粗放型经营，水清而鱼鲜，但钓取它们还真不容易，现在已被人承包。我与古龙湖相依相伴十多年了，一有时间就往这儿赶，对她的水情、鱼情太熟悉了，但感触至深的还是水边那些身怀绝技的“大侠”们。     

桂香时节钓鳊鱼

从我住处步行20分钟有个公园，园内有口不小的池塘，塘水清绿，塘边铺满砾石，嵌着石凳、石墩、石山，沿岸垂柳环抱，景色甚佳。不远处有几片桂花树林，金桂、银桂花开时，飘来阵阵清香，真使人心旷神怡。近几年池塘承包后，鱼老板放养了不少鱼．还开放垂钓娱乐，我也乐得常去钓鱼休闲。我钓的多是鲫鱼，间或也钓条鳊鱼，看到别人钓鳊鱼频频得手，真是羡慕不已，我也欲试试钓鳊，但钓上的还是鲫鱼。看来，在鲫鱼为主，草、鳊为次的混养池中钓鳊鱼，     

《专业团队》

团队领袖的影响力，正如“鱼缸因素”——鱼能长多大，完全视鱼缸或放养池塘的尺寸而决定。团队成员如何成长，完全看你为他们创造了什么样的环境。能否成为优秀团队领袖的关键就在领导者本身。     

甜臭腥 俘鲢鳙

现今，许多水库、山塘和湖泊都大量放养鲢鱼、鳙鱼。经探索和试验，众钓友皆知鲢鱼、鳙鱼喜食含酸味的饵料。但在小水库、大山塘、宽湖泊，鲢鱼、鳙鱼的个头较大，数量又不很多，如何钓获？这就涉及到一个科学用饵的问题。根据鲢鱼和鳙鱼的嗜食特点和口味，在酸料中搀一些带有腥、甜、臭味道的饵料，春揉成团饵，钓获率就会明显提高。