风已来过

又到了学生独立作业的阶段,他们静悄悄地正埋头画画,小斌同学双手托腮,愁眉苦脸的样子,当我们的目光相触时,他欲言又止。我走到他的面前想问个究竟,没想到他立即用双手遮住了作业,显得很不好意思。"我想画一个人在放风筝,风筝飞起来了说明有风了,就是不会画人,还没画完呢。"     

PEP《小学英语》三年级下册 Unit 3 How many?

一、核心词汇eleven twelve thirteen十一十二十三fourteen fifteen sixteen十四十五十六seventeen eighteen十七十八nineteen twenty how many十九二十多少can look at能够;可以看;瞧     

风筝给我的启示

正3月15日晴青的草,绿的叶,鲜艳的花儿,都像赶集似的聚拢过来,人们躺在绿茵茵的草地上。公园的草坪上,随处都可以看到放风筝的人群,他们甚至展开了比赛。你瞧:他们兴高彩烈地追着、跳着、跑着。空中那大小不一、颜色各异的风筝让人眼花缭乱……人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,尽情地释放着青春的气息。可是有谁知道,此时,最痛苦的是那飞翔的风筝,它们是渴望自由的,但是自由不属于     

爸爸下岗了

我成长在一个特别平凡却也特别温暖的家庭,没有传奇的父母,家里没有几百平方的房子,没有三四辆车子,连电视机也只有两台。〈br〉 爸爸是一家企业的普通员工,出差很少,应酬不多。爸爸心思很细腻。每次我放学回家一进门,他就把我的书包接过去,顺便递给我一杯水。我感冒了,他会熬姜汤给我喝。我考砸了,他会带我去放风筝,或陪我做点别的事情,放松心情。     

你失约了,大草筐

大草筐,你愿意要我吗?你是爸爸最小的妹妹,按辈份我应该喊你姑姑才对。可是我从来不这么叫,我叫你大草筐。13年前的暑假,爸爸妈妈带我去北京看你。你是化妆师,穿着长长的风衣,留着长长的头发,涂着粉色的嘴唇,染草绿色的指甲。你从我身边走过,暗香袭     

蜗牛放风筝

蜗牛和好朋友小猴去广场放风筝。小猴放的机械狗越飞越高,都快要碰到蓝天了。蜗牛高兴得把触角摆未摆去,它冲小猴嚷道：“我也要放风筝！”猴只好把线递过去。蜗牛用两只触角钩住线,开心极了。     

谁飞得最高

今天的天气真好!小兔和爸爸妈妈一起来到郊外放风筝。请你帮小兔找一找,天空中有谁在飞,谁飞得最高呢?     

那些年我和爸妈斗智斗勇

正爸妈视我为天才时,据说我还不到两岁。那年春暖花开的时节,他们牵着刚会走路的我到郊外放风筝。傍晚回家时,他们又训练我的造句能力。老妈说:"宝宝,你用‘五颜六色’给爸妈说一句话吧!"大概是白天的视觉刺激太强烈,我脱口而出:"天上的风筝五颜六色。"我的话把爸妈镇住了,他们面面相觑,继而激动得泪光闪闪:"了不得啊,咱儿子刚学会说话,就能用成语造句了!"     

“转”出精彩“转”向爱

《理想的风筝》是苏教版语文六年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇回忆性文章，以一个学生的语气记叙了刘老师“谈残疾、写板书、放风筝”三件事，塑造了一位乐观开朗，爱学生、爱工作，对生活充满了强烈的爱与执着追求的残疾教师形象。     

四季

一年中有四个季节,分别是春、夏、秋、冬、春天是个让人惊叹的季节。天气开始变暖。花开了。人们都在这个季节中放风筝。夏天是我最喜欢的季节。因为我可以游泳、吃冰淇淋。夏天是一年中最