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102.
2003年3月27日,在发现本国首起非典型肺炎2个星期之后,新加坡总理吴作栋通过媒体向公众表示,政府以透明、公开和专业的方式应付非典型肺炎扩散所带来的问题,只要人民充分合作,就有希望尽早阻止这种传染病的蔓延。他说,虽然非典型肺炎扩散的消息会打击国家经济,但政府决定以公开的方式去解决问题,而不是掩饰问题,目的是确保人们对新加坡长远的信心。新加坡政府处理SARS危机时提出透明、专业的口号,并无影射他人甚至是火中取栗之意。,早在1967年,新加坡当时的总理李光耀就说过,像新加坡这样的小国,在处理重大疫情时采取公开和积极应对的态度… 相似文献
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104.
要让刚从短缺时代解放出来的中国人重回“节约闹革命”的号召下,需要改变的,不是一时一人的行动,而是一国之民的消费习惯和生活方式 相似文献
105.
“你们可以不说,也可以少说,但绝不能说假话。新闻发言人一旦说过一次假话,他所代表的政府机构今后发布的信息的可信度就会大打折扣。”在新闻发言人培训班开课的第一天,国务院新闻办主任赵启正对已经或即将走上新闻发言人岗位的学员们如是说。 相似文献
106.
7月中旬,黑龙江省面向国内外引进博士后人才有了结果,78名博士后初步确定来我省工作,超过了原定引进的66名。在省领导与博士后们面对面的交流中,传达着一个主题:投身龙江事业,希望无限! 相似文献
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近几年,义务教育均衡发展备受关注,不仅家长盼着、群众看着、媒体议着,而且政府有关部门也把它作为重大课题在深入研究.作为主要问题在着力解决。其实原因很简单,那就是义务教育作为政府的承诺。理所当然是公众的诉求。因此,义务教育能否实现均衡发展势必成为教育是否公平、人民是否满意的标志之一。 相似文献
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韩国文化部计划在2010年启动利用“废校”作为小规模文化、艺术、教育、创作场馆的项目,投资360亿韩元,由中央与地方政府各承担50%。在目前有再利用价值和可能的310所“废校”中,选出60所,根据当地文化特色、生活特点和总体发展规划,选定文化设施项目。 相似文献
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班级是学校的基层组织,班主任是班级一作的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的有力助手和沟通学校、家庭、社会的桥梁。一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。可见班集体对学生个体关系之密切,影响之深远。实践证明,通过集体成员的共同努力,特别是班主任的智慧和创造性的劳动,才能逐步地培养和扶持其真正意义上的班集体。 相似文献
110.
人文书店的出路在哪里?这篇短文并没能提供答案。如果价格立法能够推动,政府给予适当扶持,推进全民阅读,那么,出路还是有的。只不过,在今天,如果还都仅仅是如果。 相似文献