巧用信息技术 使思想政治课堂教学更具魅力

21世纪给现代教育带来新的挑战与发展机遇。互联网络的迅速发展,既拓展了教育的空间,也给传统教学与现代教学模式带来新的转变。结合思想政治教学的特点,许多观点和     

课外小组的开展对于促进学生自主学习数学作用初探

<正>《数学课程标准》提出:数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所,主要包括各种实践活动材料、录像带、多媒体光盘、计算机软件及网络、图书馆及报纸杂志、电视广播、少年宫、博物馆等。课外活动小组就是课程资源开发的一种形式。学校开展数学课外小组,可以激发学生的学习兴趣,引导学生深入学习,培养学生的动手操作实践能力,发展学生的个性与创新精神,并向学生提供一些阅读材料,包括数学史和数     

关于高等代数教学的诊断与治疗

对高等代数教学过程中出现的问题进行了分析，并根据教学过程最优化原则，提出了改进教学的有效措施。     

巧用课文插图 成就精彩课堂

<正>一、巧用插图,激发学习兴趣在课文导入这一环节,借助插图精心设计导入,让课堂教学踏入成功的第一步。学生的学习动机可通过充分挖掘有趣的教学材料和使用各种呈现的方法来增强,使学生感到新奇、有趣、亲切、有吸引力。在教学中,我常常充分发挥课文插图吸引学生的作用,激发学生学习课文的兴趣。例如,教学《雪地里的小画家》时,我问学生:你们喜欢下雪吗?学生异口同声回答:喜欢!我顺势而导:想看下雪的景象吗?想!对于难见雪景的学生来说,看     

美国如何评价一堂好课

1．课堂表现（1）根据学生的课堂表现,判断学生是否了解和接受教师期望他们在课堂上做些什么。（2）教师是否能把握和组织课堂上的教学与学习过程。（3）是否所有课堂上使用的教学材料和教学辅助设备都是必要的。这些材料和设备是否都能充分与恰当地使用。     

越南语视听说教学探析

越南语视听说课程作为越南语专业教学的核心课程之一,对培养学生应用越南语的综合能力至关重要。提高越南语视听说教学质量,是越南语专业教学的一项重要任务。通过越南语视听说教学材料的选择、教师在课堂上如何激发学生兴趣、活跃课堂氛围以及培养学生良好的视听说习惯,以及充分利用第二课堂等几方面的讨论,对越南语视听说教学方法和策略进行探析。     

浅议新课程改革下钻研教材的角度

教材是向学生传授知识、技能和思想的材料,是一门课程的核心教学材料。一直以来,我们都将“教材”等同于“教科书”。实际上,“教材”包括的内容很广泛。新课程改革即要求“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。精选终身学习必备的基础知识和技能”。因此,对教材的处理应成为教师教学研究的重点。山东省桓台县实验学校的周云老师就着重讨论了教师钻研教材的角度,认为应从编者、学生、教师三种不同的角度对教材进行剖析,力求做到全面把握教学内容、细致分析教材知识点,并能巧妙地展现新知识,引导学生更好地参与学习过程,从而提高课堂教学效率。     

小学科学教学材料支持中心构建的初步设想

科学探究是科学研究过程的本质特征,具有重要的教育价值。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。随着小学科学课程改革的不断推进,教师以探究方式教授科学、学生以亲身经历探究活动为主的学习科学的方式已得到初步普及。在探究中任何有意义的发现、领会都是经历和参与的结果,而材料则是探究的基础和关键,是激发、引起探索"经历"的有效手段。     

基于交际法的大学英语教学模式与方法改革

交际法是以交际为目的语言教学方法,本文在交际法教学理念的指导下,从教学材料、课堂活动、多媒体教学这三个方面探讨了如何推进大学英语模式的改变,从而创造一个生动、有趣的课堂。     

幼儿园语言环境对幼儿语言发展的影响

培养幼儿的语言要从小抓起,越小越好,因为这样幼儿对语言的认知才能深刻,能够更加直观地体会到声音、语言的魅力。但是幼儿不是一出生就会发声,就会说话的。所以,让幼儿处在一个潜移默化的语言环境中对于幼儿语言的发展就显得极为重要。一、幼儿园语言环境的概况幼儿园语言环境,其实不难理解,它的作用就是为了让幼儿在某一个特殊的环境内,接受到潜移默化的影响,让幼儿们慢慢地提高自身语言能力表达。对于这一