建筑与哲学

引言 建筑属工科,哲学属文科,两者似乎风马牛不相及。然而,纵观几千年建筑的历史却并非如此。哲学就是世界观、认识论,而世界观和认识论是支配人们行为的,因此建筑作为人们营造出来的物体,就不能不受到人们思想的影响。现把这方面的情况分别来谈谈。     

德育工作者五忌

德育工作者的言行举止都能对学生产生巨大的影响,直接关系到德育的成败。总结以往经验,我认为德育工作者有“五忌”。一忌浮躁。要改造好一个学生,是个长期的过程,得循序渐进,切不可揠苗助长,否则,会事倍功半甚至适得其反。俗语说“一口气不能吃成胖子”。作为德育工作者,一定要有耐心,要通过与工作对象的常交流,逐步了解对象的过去与现在,包括他的家庭生活环境、社交圈、行为习惯、成长轨迹等等。因势利导,逐步完成,切不可毛毛躁躁,急于求成。二忌冷漠。教师冷漠,学生冷心。马雅可夫斯基说过:“能拉近与学生情感距离的方法只有一种,那就是…     

新课标下的备课制度改革

随着新课程的全面推进,学生的学习方式和教师的教学行为正面临着深刻的变革。而“备课”在这一教学过程中起着至关重要的作用。反思现行的教师备课现状,我们不难发现其存在的弊端,突出表现在以下几个方面:以“量”为本,形式主义泛滥。教学管理对教师的备课检查,过分强调“量”化考核,检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式,忽视备课的内质,致使许多教师出现了应付检查式的备课、抄教案,甚至是补教案。这种无效劳动,浪费了教师大量的时间及精力。以“本”为本,权力至上。以“教学大纲”为纲,以“课本、教参”为本的传统教学观念严重禁锢…     

“表扬”使她一蹶不振

小燕,是个性格内向的女孩子,成绩一直不太好,她上五年级时遇到了我。 凭着年轻人对工作的满腔热情,对孩子的热爱,我耐心地给她补课。放学后,留一会儿,假期里抽时间帮她补一点……渐渐地,小燕的成绩一点点好起来,开始听到她的笑声,见到我总亲热地叫一声薛老师。我的努力终于有了回报,多么高兴啊,我要在班上好好树立这个典型。 在一次数学课上,我特意安排了一次解题比赛,小燕同学如我所望地做对了。一切都在导演之中。我清清嗓子,充满激情地对全班同学说:“小燕同学也做对了。可你们看她以前,成绩不太好,总觉得自己笨,现在你们看,人家经过努力,已经赶     

案例教学法在高等法学教育中的合理运用

案例教学法是我国法律高等教育、教学的方法之一,并为越来越多的专家学者研究和采用.就如何合理运用这一教学方法问题进行分析,认为案例教学法应与提问式的苏格拉底法、比较法相结合,运用多媒体工具结合司法实践灵活并有选择性地运用到各部门法教学当中;同时要防止机械、教条主义.     

苏联从政环境的历史考察及其对中国共产党的启示

苏联解体是多种因素合力作用的结果,其中从政环境的演变是不可忽视的要素之一。苏共执政期间,体制机制僵化,形式主义、教条主义、贪污腐化、奢靡享乐等问题严重,污染了从政环境,直接导致领导干部思想混乱、行为失范,腐败问题连发。污浊的从政环境使苏共逐渐丧失了民心,最终导致亡党亡国。对制度上和苏联有着传承关系的中国而言,营造良好的从政环境是国家长治久安、社会和谐的根本保障。     

从红军长征途中召开的系列会议透析我党的思想轨迹

红军长征途中召开了多次会议,克服了博古、李德的左倾教条主义和张国焘的分裂主义,逐渐确立了毛泽东思想的地位,引导全党全军走向正确的军事战略方向,避免了更多无辜的牺牲,也提醒我们要继续坚持实事求是的思想路线等原则,唯有这样,才能保持路线的正确性,不忘初心,继续前行,中国共产党才能更好地带领全国人民继续完成新时期社会各项建设,维护好改革开放的成果。     

马克思主义中国化与批判教条主义

在批判王明教条主义错误过程中,毛泽东、刘少奇、周恩来等发表了大量著作和文章,为彻底清除王明教条主义在党内的影响和对中国革命产生的危害提供了理论保证,从而开辟了一条有中国特色的新民主主义革命道路。在新的历史时期,邓小平带领全国人民在反教条主义错误中,开创和探索出中国特色社会主义建设道路。马克思主义中国化既是一个社会实践过程,也是一个不断批判教条主义的过程。     

对我国哲学存在的问题及未来发展方向的思考

我国哲学在过去相当长的时间里受教条主义思想的束缚，存在着脱离时代，脱离人的倾向，与现代社会发展显得越来越不适应。为了克服这些不足，使哲学在未来真正成为时代精神的精华，我国哲学在今后发展中要摆脱传统的马克思主义哲学教科书体系的影响，把完善人的主体精神、塑造健全的现代人人格作为根本价值取向。     

谁在“简单化、误读和随意发挥”

时下进行的我国第八次课程改革,正处在由点到面的攻艰阶段。《中国教育报》2005年11月28日教育科学版刊登《谨防简单化、误读和随意发挥》一文,对我国新课程理论基础的评论不够客观。笔者作为一个基层教育工作者,仰望教育理论星光灿烂的天穹,对该文谈了一些不同看法。期望我国课程改革排除各种干扰,坚持正确的理论导向。