生态文明教育亟须立法保障

生态文明教育是提升国民生态素养的重要方式,在生态文明建设中处于基础性地位,发挥着不可替代的先导性作用.生态文明教育是一种具有全民性和终身性的奠基性工程,生态文明教育实践理应系统化、规范化和制度化.由于缺少法律制度的规范和保障,生态文明教育在实践中不可避免地出现了盲目和混乱状态,很多地方的生态文明教育甚至流于表面和形式....     

实用主义与美国教育

<正>徐小明在《中共贵州省委党校学报》2006年第6期撰文指出:实用主义产生前的美国教育主要是沿袭英国殖民地时期的教育体制及19世纪从德国传入的赫尔巴特教育法,显得呆板、沉闷,严重脱离了美国实     

校内外协同教育赋能高中思政课教学

在课程改革日益深入、社会重视家庭教育和社会教育相结合的大趋势下,在思政课教学设计与教学实践中创新教学方法十分必要。作为一种教学方法,校内外协同教育以“引进来”和“走出去”合理利用校外社会资源和人力资源,配合议题式教学,能有效发挥教师主导作用和学生主体作用。这一方法赋能高中思政课教学,能够激发学生学习兴趣、促进家校合作、优化教学环境,进而提升思政教育实效。     

完善保障机制、加强后勤管理，办好人民满意的教育

建立农村义务教育经费保障机制是贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》重要内容，学校后勤保障工作是教育工作的重要组成部分。加强学校经费管理，搞好后勤保障工作是落实科学发展观，促进基础教育持续健康发展，全面提高教育质量，办好人民满意教育的基本保证。黔东南州积极采取措施，建立健全保障机制，规范后勤管理，取得明显成效。     

“接吻”等于“非法性行为”？——被开除大学生状告母校

今年21岁的陈军是广东人，比谢燕大两岁。谢燕来自四川西部的一个县城。两人虽在不同的城市里生活学习。却都有过高考失败的经历。     

小问题的分析

《中华人民共和国教育法》指出：“教育的作用是感染人，影响人。”作为教育工作者，我们应当通过自己的活动感染人、影响人。这就要求我们具体情况具体分析，对一个现象，从不同角度找出相应的处理方法，从中选择出自认为最恰当的方法，应用到教育活动中，达到预期的教学效果。前不久，我就遇见一件类似的事：     

课堂内外巧用暗示教育法

作为一名音乐老师，不像语文数学老师那样每天都有跟学生见面的机会。因此我们没足够的时间跟学生进行思想交流。     

试论活动类体育的架构

活动类体育是国家教委为贯彻《中华人民共和国义务教育法》颁布的《课程方案》中课程设置的组成部分，它的架构功能与《课程方案》相一致。要开展好活动类体育必须转变观念、创造环境、建立机制，有各校校长和体育教师的积极支持、参与。它的板块的共性功能是强健身心、个体感受和个体社会化、娱乐、教育、政治等。