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141.
十年前,陕西省戏曲研究院创演的大型眉户现代戏《迟开的玫瑰》进行首场演出。当时陕西同行们对该剧题材所表现的价值观念有一些争论。在经历了十年之久的争论之后,在经历了一出现代戏被全国数十个不同剧种、不同方言区和不同地域文化精神特质的艺术家、观众移植、上演和欣赏之后,在《迟》剧荣获“2005—2006年度国家舞台艺术精品工程”十大精品剧目榜首之后,这种争论似乎应该有一个比较清晰的结果,那就是任何时候。戏曲艺术都应该也只能是以人们大众的审美视觉和观赏需求为依据,都应该也只能是依剧目对社会进步所起到的积极作用为判断标准。[第一段] 相似文献
142.
一、大学生思想道德教育遭遇空前挑战
1.经济体制转轨给大学生思想道德教育带来新挑战
经济体制的变革是最深刻的社会变迁。我国社会主义市场经济体制的确立和发展,极大地推动了我国经济发展和社会进步,也使人们的价值观念发生了积极的转变,利益观念、竞争观念、平等观念、自主观念、效率观念等崭新的思想观念开始形成。市场经济的最直接的价值表达式是:以成败论英雄,以物化结果论成败。这种意识作为一种潜规则,决定了注重利益、追求实际成为一种普遍性的社会潮流,使得社会的金钱观发生相当的扭曲,在很大程度上金钱成为衡量事物的重要甚至唯一的标杆。在这一变迁环境中成长起来的年轻大学生,受不合理物欲的影响,价值取向功利化,投机取巧急功近利、浮躁盲动心态蔓延。 相似文献
143.
我国正处于从计划经济向社会主义市场经济转型的过程中。经济转型必然引起社会转型,也必然要求在经济和社会转型基础上实现文化转型,建立与之更加适应的文化形态。而在以市场经济为基础的文化转型过程中,价值观念的冲突与变革成为焦点。如何走出转型时期的迷惘与困惑,重建新型的价值观,将是一个需要付出艰苦努力的长期的过程。 相似文献
144.
寇东亮 《湖南第一师范学报》2002,2(4):21-24
可持续发展思想包含着既要限制人的能力又力图提高人的能力的双重理念,它认为加强能力建设是实现社会可持续发展的基本动力。从人学角度看,可持续发展能力建设包含两方面内容,一是全面提高人的能力水平,二是限制与规范人的能力的运用。 相似文献
145.
自学考试在我国已走过二十年的历程。自创立以来,它以个人自学,社会助学和国家考试相结合的形式为社会培养了大批的人才,取得了良好的经济效益和社会效益,为社会经济的发展和人民文化素质的提高做出了贡献。但是随着新世纪的到来,自学考试面临新的形势,以学历教育为主的自学考试,已不能满足社会发展的需要。而作为自学考试组成部分的社会证书 相似文献
146.
147.
随着经济全球化浪潮的带动和中国工业化进程的不断加快,高职院校发展已成蓬勃之势。大批的高职生成为了世界工厂中国车间的主力军。然而,在高等职业教育中,明显存在重技术、轻人文的倾向。为满足短期社会技术人才的需求,忽略了对于高职生作为全面人的培养的重要性的认识,以致于在高职教育中,人文素质教育的缺失成为一个较为普遍的现象。因此,如何加强高职教育的人文素养培育,已成为一个亟待解决的新问题。一、加强人文素养教育是培养新一代高职生的现实选择人文素养教育就是利用人文科学的优秀成果,对学生进行思想政治教育、伦理道德教育、… 相似文献
148.
149.
本文从组织文化的有关理论出发,论述了大学组织文化的内容、特征和功能,认为大学组织文化的内容可分为物质层、制度层、精神层三个层次,具有导向、凝聚、激励、约束和辐射五个功能。在中央工艺美术学院与清华大学的合并实践中,不同学科之间互相渗透、互相影响、共同发展,在办学理念、价值观念、人文情感等方面互相尊重、平等交流、积极融合,实现了强强联合、共同提高,在实践中做出了有益的探索。 相似文献
150.