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在很多数学问题的求解过程中,变量范围有着明显的导向功能,往往能够显示出不可低估的特殊作用。因此在解题过程中,将分析和讨论变量的范围放在首位考虑,时时不忘范围对变量的限制,这就是变量范围的优先意识。忽视这一基本观念,常常于看似合情合理的解答  相似文献   
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雷琳 《广东教育》2007,(4):62-62
一天,学生小林和小吴急急忙忙跑来我办公室。他俩因一道数学题争得满脸通红,互不相让。  相似文献   
95.
我国古代劳动人民创造了许多形式新颖、趣味性很强的数学诗,如今也有人将数学题目编成诗歌,便于记忆。下面列举几首用一元一次方程求解的数学诗歌供同学们赏析。[第一段]  相似文献   
96.
《辅导员》2011,(Z2):122+88
大家都算过数学,朗读过诗歌,可是看起来八竿子也结合不到一块儿的两门学问,竟然也可以有趣,丰富!这里有几首很奇特的数诗谜,聪明的你能算出来吗?《九章算术》中的数学题:远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?  相似文献   
97.
罗盘是我国古代“四大发明”之一,对世界军事、航海、地理等事业作出了伟大贡献.现代社会的人们在这古老的伟大发明启发下,结合现代科学技术又发明了如电子倾角传感器、数字测速仪等许多更先进的罗盘,使“罗盘家族”不断地壮大.那么,罗盘对解决数学问题能有什么帮助呢?  相似文献   
98.
邵凡 《知识窗》2007,(7):25-25
为了提高英国学生学习数学的兴趣,英国皇家化学学会最近出了一道中国高考数学题,来考英国大学一年级的学生和中学生,并出500英镑奖励首先解出此题的学生。  相似文献   
99.
100.
所谓隐含信息,是指在数学题目中不是以显露的形式给出,而是有待于人们去挖掘、捕捉的重要信息.它对于解题的成败,起着举足轻重的作用.一个学生数学解题能力的高低,很大程度上取决于对题目隐含信息领悟、挖掘的多少.下面专门探讨隐含信息的各种功能.  相似文献   
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