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191.
论英语教学中建构主义的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义被认为是当代教学理论的一场革命.本文旨在把建构主义融入到英语教学中来.它打破了传统的英语教学框架,强调"以学生为中心"的教学思想,通过创设英语情境,以及师生间、学生间的互动,共同营造一个有特色的建构主义的英语课堂氛围. 相似文献
192.
构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志敏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):95-96
本文依据新的教学大纲对课程评估的要求,提出了在新形势下与全新教学理论相适应的教学评估体系。在重视传统性即终结性评估的同时,更要注重形成性评价,提出了一套“多元评价”制度,以促进教学质量的提高和学生的全面发展。 相似文献
193.
《中文核心期刊要目总览》研究综述 总被引:25,自引:1,他引:24
简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。 相似文献
194.
关于科技论文参考文献自引问题的商榷 总被引:14,自引:3,他引:11
1对自引总引比“趋于零”的质疑
国内科技期刊界只要谈及科技论文参考文献的引用,就必然涉及到参考文献的自引问题,即引用自期刊自身或作者本人的文章。 相似文献
196.
针对合并升本的师范院校图书馆特别是廓坊师院图书馆文献资源建设现状,提出合并中文献资源结构调整的原则,合并后文献资源整体化建设方案及实施步骤。 相似文献
197.
198.
周瑾 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(4):28-31
评述有关《项链》的传统评价,立体观照重新定位其深沉内涵,无论个人或社会,只有回归人类美德,才能远离“败坏”,走向“成全”,复归美好。 相似文献
199.
论述数字图书馆是图书馆发展的必然趋势,并就馆藏文献数字化建设提出了加强数据库建设,加强文献的深层次开发,加强数据库的质量控制,加强图书馆员队伍建设等措施与对策。 相似文献
200.
赵亚虹 《铁路高校图书情报工作研究》2002,(1):102-106
图书馆编目工作是信息资源建设的基础工作。对促进资源共享具有重要作用。计算机、网络技术自寺广泛应用促使编目工作的模式和组织发生了深刻的变化。对编目人员提出了更高的要求。未来的编目工作将向两个方向发展。一是对馆藏文献的编目。一是对网络信息资源的编目。对网络信息的编目有别于现行的编目概念。“元数据”将成为网络信息编目的主要格式. 相似文献