核心素养理念在小学语文教学中的巧妙渗透

核心素养理念的渗透,对于小学生理解语文知识、掌握语文技能、获得各种能力的提升,有着良好的推动作用。渗透核心素养理念的意义,即丰富小学生的情感和强化学生的审美能力。现阶段中高年级语文教学中有很多不足,应立足于核心素养渗透路径。     

做个高明的校长

作家王蒙曾说,一个事无巨细都操心的人不会有成绩;一个斤斤计较的人不会有所作为;一个热衷于“关系学”的人不会有真正的建树;一个拼命做表面文章的人不会有深邃的思想。一个好校长就能带出一批好教师,就能办出一所好学校。有这样一个校长,学校的任何事情他都要亲自过问,虽然大     

文化遗产史料整理出版著作权纠纷争点透析与进路探论

以文本形式记录文化遗产源流变迁是文化保护传承方式之一,著作权语境下商业出版独创性原则与文化遗产史料整理原真性、完整性原则存在一定张力。司法实践中涉案作品兼有同一文化遗产史料素材与独创表达,被诉侵权行为兼具营利性出售与公益性展示双重属性。现行法律对此并无特殊规定,而司法实践在侵权认定与责任承担方面基本达成统一标准。建议将相似表达来源于公有领域或其他在先作品明确为法定抗辩事由,并通过设置补偿金制度、完善判赔标准等方式缓和在先权益保护与在后使用自由之间的关系,妥善划定著作权制度保护界限。     

材料科学高水平论文使用特征与影响力比较研究

[目的/意义]探索材料科学高水平论文基于使用数据、被引数据、合作者数据的科学评价,从定量角度揭示高质量学术论文的使用情况及其影响因素。[方法/过程]选取Web of Science提供的数据,以Nature Reviews Materials、Nature Energy刊载的高水平论文（HCP、HP）为分析对象,遴选使用数据（U1、U2）,引文数据（TC）,合作者数量（Coauthor）作为研究指标,分析论文使用和被引的相关关系以及论文质量、文献类型及作者数量对两者关系的调节作用,根据研究发现提出相应的建议。[局限]用户使用动机与使用请求的关系及特定使用请求类型对文献的兴趣程度需要进一步研究,样本数据目前限于材料学科,需要扩充。[结果/结论]顶级期刊高水平论文的引用率超过52%,超过61%的论文使用次数在两次以上。高影响力论文的指标数据较为分散、随机,差异较大,但均值均高于样本总体的均值。高影响力论文的引文数据和使用数据存在正的相关关系,高被引论文的合作者数量与使用数据存在正的弱相关,热点论文的合作者数量与使用数据相关关系不明确。两本顶级期刊的热点论文,使用数据无显著差异。综述类论文获...     

电视综艺节目"克隆现象"的法律辨析

本文对我国电视综艺节目普遍存在的"克隆现象",从法律的视角进行审视.基于电视综艺节目是一种智力创作成果,着重从知识产权保护的角度,对电视综艺作品法律保护的可能性和现实性进行探讨,希望可以对避免"克隆风",纠正电视综艺节目市场的无序竞争,提供一些参考.     

人工智能创作物著作权认定研究

人工智能已经成为人类主体之外新的“作品”来源,根据其创作过程是否完全独立于人类,可将人工智能创作物划分为第一类人工智能创作物与第二类人工智能创作物。从作品构成要件与客观主义的角度分析,人工智能创作物应当被认定为作品,且应设立人工智能作品作为新的作品类别。若拒绝人工智能创作物进入版权保护体系,会导致“僭称作品”和“公地危机”,不利于版权市场的稳定与繁荣,而版权法体系对其接纳留有空间。从权属问题而言,现有制度与社会伦理都难以接受人工智能成为权利主体,应运用“视为作者”制度拟制人工智能使用者成为“法律作者”与“著作权人”,并建立作品登记制度。     

“文”的文学自觉——由陆机《文赋》而来的对“文学”的思考

魏晋南北朝是文学自觉的时代,出现了我国文学批评史上最早的文学评论专著曹丕的《典论·论文》和刘勰"体大而虑周"(清人章学诚语)的《文心雕龙》,处于它们之间的西晋陆机的《文赋》第一篇完整而系统的文学理论作品,是中国古典文论、美学研究的重要文献。本文从文学的自觉着眼,试图对"文学"这一概念展开一些思考。     

告示

本刊网址（www2.hust.edu.cn/xuebao）可供查询投稿录用与否。本编辑部一般2-3个月内会给出意见,欢迎登陆查询文章。如果有任何问题可以在论坛里留言或发送电子邮件,我们会及时回答。请勿一稿多投。非特别约稿,本学报一般不刊用教育理论与实践、教学经验研究类文章;规划、设计理论及其美学类文章;纯自然科学领域的研究文章。[第一段]     

今日西班牙的教育

本文是由中国驻西班牙大使馆教育一秘王志伟先生约西班牙众议院教育与科技委员会主席安赫尔·马丁内斯·圣胡安所写,并由曾华西和王志伟两位同志翻译整理而成。本文对西班牙教育作了较为清晰的介绍,但读者需要注意的是作者的政党倾向很强,有些提法难免不是很客观,为保持原貌未作改动。编者对文章结构进行了适当调整,并分章节加标题,供读者参考。     

从英语语言特色看中西方人的思维模式

语言和思维关系密切,语言的表达方式与特色最能反映一个民族的风格和思维模式.因此文章从思维模式的角度对比分析了一些中英构字,语法句法及文章构成的差异,从而深刻揭示了英语语言的本质.