铁路网络营销探讨

网络营销的特点网络营销是随着互联网的广泛应用而诞生的一种营销手段,是企业营销实践和现代通信技术、计算机网络技术相结合的产物,是以计算机网络为媒体和手段,在网络上进行调研、新产品开发、促销、分析、服务等的营销过程。网络营销相比传统营销来说,具有如下优势:首先,不受时空限制。     

农学专业学位硕士研究生案例教学模式探讨——以食品新产品开发课程为例

我国专业学位硕士的数量接近硕士研究生总数的三分之二,社会和企业对专业硕士实际解决生产问题的能力要求较高,案例教学是提高专业硕士研究生解决问题能力的有效途径。因此,在农学专业学位硕士研究生教育中应加强案例教学,并不断探讨案例教学模式对研究生的培养作用和意义。本论文将以农学专业学位硕士的食品产品开发课程为例,分析此课程的案例教学模式,并探讨案例教学的教学特点和实施方法,为促进案例教学发展奠定基础。     

技术管理能力对新产品开发绩效的影响路径识别——基于动态能力视角

从技术管理能力的动态结构入手,分析了技术管理能力、知识吸收能力和新产品开发绩效的作用关系,并利用102家企业的调查数据对其进行检验。研究结果表明:技术管理能力能够直接对新产品开发绩效产生显著的正向影响,也能够通过知识吸收能力对新产品开发绩效产生间接的显著正向影响;技术管理能力的间接作用与直接作用同等重要;在不同作用路径上,技术管理能力要素的作用会产生差异。在此基础上识别了技术管理能力影响新产品开发绩效的主导路径,并构建了作用路径模型。     

制造业自主NPD模式研究——基于机车产业和汽车产业的案例对比

本文通过对比性案例研究论证了自主NPD模式是中国制造业企业实现新产品开发的可靠路径.分别选取机车行业和汽车行业一家企业的新产品开发实践作为案例研究对象,研究表明:在自主权、产品平台、“市场换技术”效果和创新能力4个维度的比较中,自主NPD模式优于嵌入NPD模式,提出以独立产品平台为基础,坚持自主产品开发,并在全球范围内集成先进技术为关键成功要素的自主NPD模式.     

供应商参与对新产品开发效率的影响:以知识获取为中介

本文密切结合新产品开发情境,细分了新产品开发需要获取的三类知识,探讨了供应商参与对获取新产品开发所需要三类知识的影响,进而影响新产品开发效率的机理。以广东省158家企业为研究对象,应用结构方程方法实证了研究假设。结果表明,供应商参与对获取新产品开发所需的三类知识具有显著的正向影响,但是对新产品开发效率没有显著的直接影响;获取新产品开发所需的三类知识对新产品开发效率有显著的正向影响。揭示了知识获取是供应商参与影响新产品开发效率的中介变量。     

科技成果转化中企业观念创新问题的探讨

科技成果的转化是一个复杂的社会系统工程,需要政府、企业、高校等社会部门的密切合作。企业作为科技成果转化的主体和重要环节,必须从认识、观念上实现一系列创新。     

世上真有免费午餐——浅议专利信息的利用

中小企业，在人力、物力缺乏的状况下，如何节约科技资本开展新产品研发，如何保证重大生产经营策略的正确性，就必须加强对专利信息的利用。据世界知识产权组织统计，在科研开发活动中，利用好专利文献，可以节约40％的科研经费及60％的研究开发时间。同时，由于专利信息溶技术、法律、经济信息于一体，它对企业生产、经营决策都将具有重要的参考价值。     

基于证据推理理论的新产品开发项目投资风险评价方法

针对新产品开发项目投资风险评价信息不完全和不准确的问题,引入了证据推理理论和方法,建立包含否定性指标与非否定性指标的新产品开发项目投资的风险评价指标体系,结合实例进行了实证研究。研究表明该方法具有可操作性,并可以为企业进行研发项目投资前期的预测和决策提供科学和较为准确的依据。     

跨领域技术融合对企业新产品开发绩效的影响

技术融合是指原本相互独立的技术跨越其边界相互交叉渗透从而催生出新兴技术的现象，作为产业变革的核心动力其被认为是促进新兴产业形成及新产品开发的重要因素。本研究通过收集中国新能源汽车产业所有企业在2005至2017关于新产品的面板数据，通过专利IPC号的耦合结构与替代关系分别对互补性和替代性技术融合进行测度，并采用负二项固定效应回归模型，实证分析了跨领域技术融合与企业新产品开发绩效之间的关系。研究结果表明：当企业聚焦于特定领域采取替代性技术融合时，替代性技术融合强度越大越有利于提升企业新产品数量及新产品进入市场的速度；而当企业跨越多个领域采取互补性技术融合时，一开始有利于提升企业新产品数量及新产品进入市场的速度，但后期将不利于企业新产品数量与新产品进入市场速度的进一步提升。