敦煌写本S.5648《圆形方形诗图》创作时间考论

S.5648杂诗抄写本为册子本装帧形式,杂抄佛道相关文学作品。通过诗文词句对仗对此件所抄《圆形方形诗图》进行内容破读;运用写本学考证方法,考察S.5648写本同抄内容之间的内在关系,以及“霜”字等白色事物在金山国时期文学作品中的代表性,由此推测《圆形方形诗图》的创作时间为金山国时期,其性质为带有现实意义的杂体诗作品,抄写在此卷中的时间断为癸酉年913年。通过对P.3351《十字图诗》的实际用途和抄写情境的简要判断,系联S.5648写本,推断《圆形方形诗图》的抄写者为佛寺学郎,其用途一为情感抒发,二为日常娱乐。     

教育上的水是什么

早在本世纪20年代,夏丐尊先生在《爱的教育》译者序言中就曾说过这样一段话：。学校教育到了现在,真空虚极了,单从外形的制度上、方法上,走马灯似的更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池所以为池的要素——水,反无人注意。     

球柏形状与击球重心

乒乓球板的拍面形状大体可以归为三类：圆形、方形和异形。绝大多数的横板和中国式直板都是圆型,但是日本、韩国、朝鲜和台湾等地区的一些直板运动员多使用方形板面的“日本式”球拍。使用异形球拍的运动员虽然为数不多,但是其中也不乏佼佼者,如：法国的埃尔瓦,他的球拍左右各缺一块,形如小提琴状。无论是圆形还是方形,都是左右“对称、均衡”形的,有些人改变了传统球拍的拍面或拍柄,如：“小提琴式”,“四面攻”等球拍;也有人一直都在研究“非对称”形球拍,如“水滴形”,“Y-7型”、“96式”歪柄球拍等;还有将拍面角度与拍柄形状都彻底改变的“顺握式”等等。如果改变球拍形状而不改变握拍方法,主要是改变了球拍的击球重心;而改变拍柄形状同时改变握拍方法,则击球的用力方式将会产生明显的变化。     

小场地五形图及其运用

园形、方形、房形、扇形、条形等五种形状的场地 ,在体育教学中我们简称小场地五形图 ,可由此演变的多种场地图形（见图） ,再加上这些场地图形之间相互搭配的各种组合场地图形 ,在教学中合理运用构成了一条靓丽的风景线 ,现介绍如下。一、主要特点１、适合我国国情 ,当前 ,我国绝大多数的中小学均采用班级授课制 ,学生人数多 ,校园场地小 ,给正常的体育教学带来了较大的困难。而小场地五形图均占地面积小 ,适合不同条件的学校 ,能基本上满足不同内容的体育课的教学任务。２、符合学生特点。根据中小学生的心理特点 ,体育课的场地布置要不断…     

基于拉康他者理论探析一场自我与他者的博弈——以电影《方形》为例

2017年,瑞典电影《方形》在第70届戛纳电影节上获得金棕榈奖.不同于以往北欧艺术电影对弱势群体、底层人物的关注,影片《方形》将镜头对准了北欧瑞典的中产阶级及上层精英.影片以装置艺术"方形"贯穿始终,剖析了囚禁于社会规范、社会地位以及社会舆论下的光鲜亮丽的精英群体,用当代艺术巧妙撕下了现代社会所追捧的文明的外衣,实现了...     

抱箍法技术在方形墩柱支架施工中的应用

根据昆安高速公路实际情况,介绍了在方形墩柱上利用抱箍,倒三角形支架为支撑对盖梁的施工方法,并从理论上对抱箍、支架受力进行了分析,最后结合实际情况和满堂支架施工进行了经济对比.     

教育与掘池

学校教育到了现在,真是空虚极了。单从外形的制度上、方法上,走马灯似的更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育的水是什么？就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无池的水,任你四方形也罢,圆形也罢,终逃不了一个空虚。     

奶奶的稻草堆

我的家乡在淮北平原上,每年秋收完毕,小村里就会多出一道美丽的风景——稻草堆. 远远望去,在环绕村庄的渠坝上,赫然矗立着那么一座又一座稻草堆.有的圆,有的方.圆形的犹如一个个粮囤,方形的犹如一个个瓦屋.秋后,树叶落去,阳光下,稻草堆熠熠地闪着光,把小村映衬得金黄透亮,让小村显得那样的富有.     

更正

鲁迅在《读书杂谈》一文中曾说：“创作家不妨毫不理会文学史或理论，文学家也不妨做不出一句诗然而中国社会上还很误解，你做几篇小说，便以为你一定懂得小说概论；做几句新诗，就要你讲诗之原理，我也尝见想做小说的青年。先买小说法程和文学史来看，依我看来，即使将这些书看烂了，和创作也没有什么关系的”