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11.
刁仁锋 《考试周刊》2013,(85):10-11
苏教版高中数学教材基于新课改的精神,把握新课改的本质,在教材中设计了旁白,通过旁白实现了对正文知识的补充与延伸,同时增强了数学学习的知识性与趣味性.本文阐述了苏教版高中数学教材旁白设计的原则,重点探讨了苏教版高中数学教材旁白的作用.  相似文献   
12.
13.
青蛙和大雁     
赵明 《家教世界》2008,(10):50-51
出场人物:青蛙、领头的大雁、雁大婶、其余的大雁若干;两个孩子、两个农民。旁白:从前,在一块沼泽地里,住着一只青蛙。它在那儿捉蚊子、飞虫吃,春天的时候,它就跟朋友们一块儿咯咯地叫个不停。它一直觉得这样的日子  相似文献   
14.
烨子  周博文 《音乐世界》2007,(18):136-137
若干年后的一次同学聚会被定在母校的一个开学日,"长亭外,古道边……",窗外的歌声悄悄将十二星座带入回忆,那年开学的场景就像电影缓缓回放……跟随旁白走进他们的学生时代,某个偶尔闪过的画面就有你的身影!  相似文献   
15.
兔先生小屋:你知道我们爱看的电视剧在国外会是怎样的待遇吧?不了解不知道,一了解真不得了,原来《渴望》、《还珠格格》在越南也是"秒杀"观众无数呢,看看"驴友"们带回的最新信息吧……  相似文献   
16.
电影作为影像叙事媒介,可以把社会生活的方方面面转换成叙事文本,可以说是处处浸透着叙述.电影叙事学不是关注电影表意的层面,它主要关注影片的叙事结构和叙事功能,是对一个影视作品叙事结构的抽象性研究分析.文章以电影叙事学理论为基点对<一封陌生女人的来信>的叙事结构进行解析.  相似文献   
17.
情意融融应该是语文课堂不可或缺的内在要素。在阅读教学中,教师可以通过生动的旁白、美美地读文和角色表演等途径创设情境,使课堂变成一个蕴含诗意和创造的天堂。这样学生就能入情入境、沉入文本,从而得到智慧的启迪、美的熏陶、情感的升华、创新的体验。  相似文献   
18.
本文简要地总结了我校多年来公共英语教学实践,从使用《大学英语》教材到使用《实用英语》教材的经验体会,指出其中的利弊,谈了笔者本人的教学感受,着重漫谈笔者在使用新统专科英语教材《实用英语》过程中采取的教学方法。文章分析了《实用英语》的优缺点,结合职业大学的培养方向和学生的特点而采用一些切实可行的措施进行教学,从而在公共英语教学改革中取得一些初步的成果。  相似文献   
19.
试论“戏剧独白”的艺术规律性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本以比较和对照的手法,通过探索“戏剧独白”与一般诗歌、戏剧作品的“独白”和“旁白”的异同,来揭示“戏剧独白”的艺术规律性,指出戏剧“独白”近似于“旁白”,是将信息直接指向舞台以外的观众,而不是舞台上的剧中人物,而戏剧独白,虽是单独表述,但在表述中却间接地体现出对方的直接作用,并明确地反指。  相似文献   
20.
李宏 《中国广播》2014,(9):95-100
本期请各位欣赏英国广播公司(以下简称BBC)2009年获得广播学院奖(RadioAcademyAward)银奖的作品《一场车祸的剖析》。这个节目在2009年的欧洲奖评选中也位列前五,2012年和2014年的国际广播特写会议期间,都有专家在讲授广播特写创作技巧时以此作品为例并播放这个作品。笔者以为,除了创作手法的可资借鉴外,这个作品的主题挖掘以及作品中所传达的价值观也很值得我们学习。  相似文献   
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