教材旁白及其在高中数学教学中的运用

高中数学教材旁白作为教材结构的组成之一,虽然仅是一个"配角",但同样具有呈现知识、对正文进行诠释说明、提示核心内容以及启发学生思考等作用,具有丰富的教学功能。因而,有必要对教材旁白的内涵、教学功能以及教学的运用处理等问题进行探究,帮助学生通过对旁白的学习,获得对数学知识更为丰富的认识与理解,从而形成良好的数学核心素养。     

旁白在电视剧中的作用

正旁白,是一种具有独特叙事功能和表达效果的电视语言,在电视剧中具有特殊的存在价值和意义。旁白与电视剧的关系是个体和整体的关系、局部和全局的关系,两者相互依赖,相互作用,又相互制约。影视作品中的声音包括人声、音乐和音响三大类。旁白属于人声的一种。旁白是指由画面时空以外的人所发出的声音。它通常是一种第三人称的客观叙事或抒情方式,也可用第一人称的主观叙事方式。旁     

白雪公主

故事人物:国王,王后,白雪公主,七个小矮人(Lin、Oven、Vista、Egg、Yami、Osia、Um),格朗车王子,强盗,魔镜,睡美人。旁白:严冬时节,鹅毛一样的大雪片在天空中到处飞舞着,有一个王后生了一个像雪一样的白嫩,又透着血一样的红润头发像乌木一样黑亮的女孩,叫白雪公主。但白雪公主还没有长大,她     

新写实电影反映文化变迁

美国电影出现一种新的流行趋势，一些影片改编走红电视纪录片，并模仿其叙事风格，让真人(即原型人物)进入人造的布景，给人以强烈的现实感，这意味着电影在试图脱离旧式的写实主义，创造一个虚构的世界让观众步入。     

投影辅助高职旅游英语教学

高职旅游英语是一门知识性和实践性很强的课程。它要求本专业的学生不仅熟练掌握英语,还要有广博的旅游文化知识。就高职旅游英语的特点和教学目的及教学手段的有效性而言,充分利用投影手段进行教学有助于语言学习、文化学习和语言实践与运用的紧密结合,提高教学效率,培养学生语言运用和跨文化交流的能力。一、投影辅助真实景观的再现教育学家夸美纽斯指出:凡是需要知道的事物,都要通过事物的本身或代替它的图像放在面前,让学生去观察、触摸、聆听等等。旅游英语除了要求学生有扎实的语言基础知识外,还要求学生掌握丰富的旅游文化知识。利用…     

初中语文课堂教学中教材旁白的应用策略

初中阶段语文教材的旁白可以起到提示与引导作用,可以帮助学生理解正文,拓展学生思维视野,使学生明确文本的重点与难点。教师应当在课前、课中和课后阶段注意教材旁白的应用方法和应用价值,让语文课堂教学变得更有效率。     

《玻璃动物园》中画外音的功能及其美学效应——以旁白和音乐为例

《玻璃动物园》是一曲回忆剧,剧中汤姆的旁白和音乐等画外音的运用贯穿了整个戏剧,这种叙事艺术的运用及其产生的美学效果极具典型意义:它不仅有利于作品在视听合力与张力的作用下实现其主题意义的整合,达到延展剧情、深化主题的艺术效果,而且有利于刻画人物,推动剧情因果关系的明晰化,从而形成审美效应,产生审美认同,实现审美升华。     

“不怕吃亏”中隐藏教育理念

我作为班主任,经常有学生来告状:"老师,某某今天没扫地""某某今天又没去倒垃圾""某某把我的书弄脏了""谁又多占了桌子的位置"等等。这些鸡毛蒜皮的小事于学生来讲,看似很小,若是不处理好,处理不当,对学生的成长有很大影响。对于这些,我的处理办法是,不管发生怎样的事情,先把事情完成了,再来给我汇报情况。前不久,我在杂志看到一则《吃面和吃亏》的小故事,就请了班上的3位同学分别演了3个角色,表演给全班同学观看。第一幕:旁白:星期天,父亲煮了两碗面,     

《阳光灿烂的日子》电影声音艺术分析

电影《阳光灿烂的日子》中,旁白的运用是影片语言方面的一大特色,电影主题音乐的使用大胆而独特,文革、苏联、朝鲜歌曲构成影片音乐的主体,凸显时代特征。     

试论“戏剧独白”的艺术规律性

本文以比较和对照的手法，通过探索“戏剧独白”与一般诗歌、戏剧作品的“独白”和“旁白”的异同，来揭示“戏剧独白”的艺术规律性。指出戏剧“独白”近似于“旁白”，是将信息直接指向舞台以外的观众，而不是舞台上的剧中人物。而戏剧独白，虽是单独表述，但在表述中却间接地体现出对方的直接作用，并明确地反指。