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41.
42.
课堂教学的有效性就是使学生获得充分的可持续发展能力的教学,其内容包括知识、技能、情感、态度、价值观等。与课堂教学有效性相对的是课堂教学的无效性(低效、负效),导致学生不能得到发展。所以课题组从课堂教学有效性的对立面——无效性(低效、负效)现象分析下手,解剖课堂,通过问卷调查,实例考察,分析对比,梳理归纳。来找寻课堂教学无效性的原因,以达到有针对性实施课堂教学有效性战略。 相似文献
44.
发生专利权归属纠纷,表明此时谁是专利权人出现争议,在该争议解决之前,应暂停其他与该专利权有关的程序,即中止程序。但在实务中,出现了专利权人利用关联公司提出权属纠纷并启动中止程序以拖延其他正在进行的程序进程,例如专利无效程序的进程。这使得中止程序有被滥用的可能。本文剖析了两个实际发生的利用中止程序达到拖延时间目的的案例,针对这种情况,提出了对中止程序请求进行实质审查并引入相对方意见的建议,以完善中止程序制度使之免遭滥用。 相似文献
45.
跨国制药公司持有的中国药品专利并非全部符合中国专利法的授权标准。以2001-2012年跨国制药公司在华遭受的无效请求的专利为样本,结合制药行业特点从理论上探讨了可能会显著影响药品专利法律质量的专利特征。通过实证分析涉案专利的特征信息对法律质量的表达,并使用专利特征和专利最终被无效概率构建评估药品专利法律质量的回归模型。实证结果显示专利特征对制药行业专利法律质量的表达有别于其它行业,权利要求数、实施例数等5个专利特征对药品专利法律质量具有显著性影响;相同的专利特征对药品专利法律质量和经济质量的解释方向和程度具有差异。 相似文献
46.
本文利用示踪剂产出曲线,对胜利油田复杂断块史8-181井组内优势渗流通道进行了定量描述,并提出了下步治理对策,对于同类油藏的治理具有重要的借鉴意义。 相似文献
47.
48.
本文就语文教学中如何克服无效和低效教学,实施有效教学提出类文本学习、主题学习、建模学习三个途径,为提高语文教学效率提供了有益的借鉴。 相似文献
49.
马恩斯 《长春教育学院学报》2015,(17):1-4
《中华人民共和国民法典民法总则专家建议稿》(征求意见稿)第一百三十七条规定了法律行为无效制度.对该条款所规定之法律行为无效制度进行商法思考,发现其主要是针对传统民事行为进行规范,未能从发展的角度充分考虑创新性商行为的法律判断原则. 笔者对该条款提出补充建议并加以阐述,以期实现商行为立法的进一步完善. 相似文献
50.
现行著作权法对著作权许可合同登记没有作出规定,而许可合同登记是2012年著作权法修改草案的亮点之一,但其关于登记的规定过于粗略.为完善登记著作权许可合同登记制度,建议在关于著作权许可合同的纠纷个案中,借鉴日本专利法中的当然无效抗辩制度,绕过“先行政后民事”的传统程序,直接赋予法院认定著作权许可合同登记效力的权力. 相似文献