数字赋能与数制监督：小微权力数智改革的理路实践

“制度+技术”规制权力“任性”。打造“制度笼子”“数字笼子”融构的“数制铁笼”,是实现权力质效监督与阳光运行的有效方法。现代高能数智技术赋能权力监督,实现权力监督制度的数智化、智效化,鼎至数制监督。浙江宁海在首创村级小微权力清单36条制度监督的基础上,创构村级小微权力数字化改革,重构监督模型和预警算法,迭代小微权力36条多跨场景应用,开创小微权力智慧运行的宁海样本,推动“数制笼子”治理优势转化为监督效能。     

图书馆治理与数字化融合发展:共生机制、现实困境与突破路径

图书馆治理与数字化融合发展是新时期图书馆治理现代化的战略方向和重要内容。为推动图书馆治理实现高质量的数字化转型,文章基于共生理论,通过分析图书馆治理与数字化互动共生关系建构其共生机制模型。该模型由共生要素层、机制互动层、共生效果层3层构成,在共生要素层的作用下形成互动、选择、进化以及诱导4个机制。在此基础上分析图书馆治理与数字化融合发展面临的现实困境,进而探寻图书馆治理与数字化融合发展的突破策略。结果表明：图书馆应进一步优化共生模式,增强图书馆治理与数字化生态系统共生单元协同;强化共生界面,提升图书馆治理与数字化生态系统知识互动与选择;营造共生环境,助推图书馆治理与数字化生态系统高质量发展。     

数字技术赋能档案信息化战略转型的理论内涵与实践路径

为切实把握数字技术赋能的发展契机,促进档案信息化战略转型升级,本文在分析数字技术赋能与档案信息化战略转型基本内涵的基础上,阐述了数字技术赋能档案信息化战略转型的实践愿景,进一步探讨了数字技术赋能档案信息化战略转型面临的阻滞因素以及未来实践路径。     

大数据赋能国家矿产资源安全事件预警管理研究

[研究目的]国家矿产资源安全管理是“总体国家安全观”和“国家治理现代化”的内生发展要义,如何运用大数据赋能国家矿产资源安全管理迈向现代化,已然成为当前理论界探讨的具有前沿性的学术话题。国家矿产资源安全管理的前沿关口即对安全事件的预测和预警,而大数据的核心功能则在于此,能够为矿产资源安全事件预警提供强大的技术支持。[研究方法]研究针对当前国家矿产资源安全事件预警面临的现实困境,旨在分析大数据技术、大数据资源和大数据思维赋能矿产资源安全事件预警的运作机理,并提出大数据赋能下国家矿产资源安全事件预警管理的有效实现路径。[研究结论]大数据赋能国家矿产资源安全事件预警管理可以为决策的制定提供全新的支持,是对传统预警管理的一场深刻变革,也是未来预警范式的重要转向。     

数智赋能新时代高校留学生管理模式及对策

高校留学生作为高校人才培养中一个特殊群体和重要组成部分,在新的时代背景、新冠疫情和国际环境下面临着新的挑战与问题,呈现了跨时空、跨终端、跨文化等新挑战,给留学生的课堂教学、生活管理、心理关怀和日常交流等带来了冲击,运用大数据、云计算和互联网等新型手段,搭建留学生培养的云端课堂、实时交流平台和数据池,以“传统与云端结合”“人文与技术结合”“多元主体协同化”三结合赋能留学生的智慧化、智能化管理模式建设,促进新时代留学生管理工作高质量发展。     

高校志愿服务赋能乡村振兴的时代意义及其实施路径探析

习近平总书记强调,坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力推动乡村振兴。推进乡村振兴和实现农业现代化是一个复杂而系统的工程,是一项艰巨而光荣的使命。乡村振兴涉及乡村产业、社会主义精神文明建设、农村生态文明建设、农村改革、乡村建设行动、城乡融合、乡村治理等方方面面,需要各级党委齐抓共管,需要过硬的农村干部队伍来砥砺前行,需要广大农民的齐心协力。当然也需要高校志愿队伍来添砖加瓦。本文从高校志愿服务队伍赋能乡村振兴的时代意义、现实基础和实施路径三方面进行初步的探讨,以抛砖引玉。     

数字赋能家园社协同育人的模式建构

家园社协同育人是新时期我国学前教育改革与高质量发展的关键,是学前教育研究与实践的重要趋势。随着数字社会的发展,数字技术为家园社协同育人带来了新的发展契机与机遇。文章在客观分析数字技术赋能家园社协同育人驱动因素的基础上,探讨了建构以家庭、幼儿园、社区为主体,以数字平台为依托,以政府制度为保障的协作育人模式的有效途径,以期为数字技术有效赋能家园社协同育人提供参考。     

人工智能技术赋能学校发展的实践

从教育教学智能诊断助力教学改革、整合智能资源满足学生发展的内容供给、建立一体化核心智能课程体系、智能精准教学助力学生成长、人工智能技术助推教师专业发展五个方面,阐述人工智能技术赋能学校发展的实践,探索中国式现代化学校的新模式。