高中数学亲和力的形成探微

正数学集抽象、思维于一身,源于生活、高于生活.随着数学的发展,数学的亲和力大大降低,甚至荡然无存.数学的大众亲和力的回归义不容辞、刻不容缓.无论是在校的大中小学生,还是成年人,只要提到数学,多数人会发出感慨:难!我最讨厌的学科!我学得最差的学科!这是大众对数学的最自然的流露、最真实的内心写照.作为数学教育教学工作者,面对大众的数学难、数学差、最讨厌等字眼,心里不是滋味,也是数学教育教学的失败.数学为什么失去了     

数学教学与启迪思维要有机结合

<正>不少研究表明:人的素质高低与数学知识的学习关系极大。"数学是锻炼人的思维的体操"。数学教人以科学认识世界之方法,促成人的科学世界观的形成;数学教会人求索真理的方法,不仅培养求同性思维,求异性思维更能启迪、激发人的创造性思维;数学还给人美的熏陶,数学美能提高人的鉴赏力、创造力,数学还包容了无数爱国主义题材,是培养人高尚的爱国主义精神,铸造人美的心灵的工具。总而言之,数学无不充满智慧因素,有无法比拟的魅力。作为     

“平原”日戳资料点滴

邮政日戳是邮政部门在邮件或邮政业务单据上加盖的,表示收寄、投递时间的印记。邮政日戳记载了邮政业务在办理、交接、运输和投递邮路中的过程。＂平原＂邮政日戳由于使用时间短,样式特殊而受到集邮爱好者的关注。     

可重复使用的再投邮件批条

笔者最近整理邮品时,找到一枚再投邮件批条,此条编号为“递17”北京邮局使用的再投邮件批条,与一般此类批条不同的是,该枚批条可以进行多次投递使用,以前在一些邮刊中曾经刊登过多次使用的邮电公事封,而多次使用的投递批条还是第一次见到。     

投递一封寄向未来的信——游览上海邮政博物馆

想必大家都有过寄信的经历,将写好的书信装入信封,在信封上贴上一枚小小的邮票,然后投入长长的邮筒,或者交给身穿绿衣骑着绿色自行车的邮递员。对于普通人而言,这些都是再平常不过的画面而已,但是小小的书信传递的不仅仅是信息,更是传递着人与人之间的感情,书信、邮票无不向人们述说自己在历史的长河中精彩的故事。     

车箱后板锁无法锁止解析

通过对汽车车箱后板锁工作原理及结构介绍,总结出目前安装的车箱后板锁存在不同程度的故障,影响行车安全的隐患。介绍车辆在低温环境下,车箱后板锁正常使用出现无法锁止问题,影响客户的使用。结合车箱后板锁的作用进行分析测试确认,并进行优化改善。     

签收心灵的投递——读《邮差弗雷德》有感

前不久，一位书友寄来一份邮件，打开一看，是一本精装版的《邮差弗雷德》。灯下，我伏案凝神，一种前所未有的热情与感动牵引着我的视线和神经，一个平凡而毫无掩饰的形象走进我的心灵，唤醒了我休眠已久的羞愧与激动。     

国际确认投递函件使用不广

1991年1月1日起开办的国际确认投递函件(参见本刊1991年第5期)，在我国的使用并不普遍。其实，这是简化的国际挂号函件业务，二相同的是邮局收寄和投递时都作登记，并给据，可查询；不同的是国际确认投递函件在封发、转运中不作登记，在交寄后1年内可查询，但需另付查询费3元(1991．1—1994．8)，查询后3个月内没有收到答复的可免费再查一次，经查询确认丢失后，只退还邮费，而国际挂号函件则每件补偿150元。     

万国邮联改善服务质量基金及Q字图案公事邮票

1999年第22届万国邮联大会通过未来5年世界邮政发展纲领——《北京邮政战略》,其中6项目标之一就是提高邮政服务质量,为此修改了《万国邮政公约》,决定实行新的邮件终端费结算制度,将终端费     

教学中的学生活动

教师发挥聪明才智最主要的地方,在于潜心研究自己学生的特点,精心为他们设计合适的、多样的、决不乏味的活动,或引导学生自己设计活动。教育要面向全体学生,创造和谐课堂。和谐的课堂意味着教师与学生的和谐,学生与学生的和谐,学生与学科内容的和谐,学科之间的和谐,还有课堂学习与社会要求之间的和谐。