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11.
二、大学出版社之于大学。正在变成食之无味、弃之可惜的“鸡肋”
日本大学出版走到今天,有着必然和偶然的原因。
1.不能实现产业化
至少在明治时期,日本个别大学就有出版活动。到了当代,从事出版活动的日本大学比比皆是。然而,“历史悠久”的日本大学出版,却始终不能产业化。原因就是,在日本,干什么都讲究名正言顺,各司其职,做什么吆喝什么。比如,日本大学的“正业”,向来被认为是研究学术、培养人才, 相似文献
12.
正据日本贝乐思教育信息网(benesse.jp)2013年12月18日报道,日本教育再生实行会议提出,基于计算机的测试方式(CBT)将成为日本大学入学测试方式的主流。事实上,日本医学部的学生在临床实习前参加的"医学系通用测试"和经济产业厅认定的"信息处理技术测试",都是通过CBT进行的知识性综合理解测试。 相似文献
13.
一、日本大学学生资助体系(一)政府贷款奖学金日本是世界上最早在全国范围内向大学生提供财政资助和实施助学贷款的国家之一,1944年日本育英会成立,以培养国家有用之材为目的,设立了无利息贷款奖学金,1984年在上述基础上以给予学生均等的受教育机会为目的,设立了有利息贷款奖学金。2004年4月成立了日本学生支援机构,日本育英会奖学金事业由日本学生支援机构接管。这是日本政府实施规模最大的奖金。 相似文献
14.
本文以日本山口大学图书馆为切入点,通过网络链接对日本大学图书馆联盟进行调查研究,分析日本大学图书馆联盟的建设,以期对我国大学图书馆联盟的发展有所启示. 相似文献
15.
针对ESP英语教学以及日本英语教学改革的研究硕果累累,但从日本大学ESP英语教学对学生职业发展的作用这个视角进行的探讨并不多见。企业需要具备良好综合素质的即战力,英语教学也应与企业需求、学生就业需求相符。日本大学普遍采用的的学术英语和专门用途英语教学,重点大学以及就业率接近100%的大学ESP英语教学都在提高学生英语语言能力的同时培养学生的专业能力、一般综合素质,并能促进学生就业,在学生的职业发展中更大程度上发挥作为外语课程可发挥的作用。 相似文献
16.
17.
日本大学招生多样化的新动向 总被引:1,自引:0,他引:1
日本的高等教育在半个多世纪的发展过程中,已经由精英教育过渡到大众化教育,目前正稳步进入高等教育的普及化阶段。在完成高等教育从精英型到大众化的过渡中,日本的大学招生也经历了由注重竞争选拔到竞争选拔与维持教育质量并重,以及弹性化选拔的过程。 相似文献
18.
19.
赵惠玲 《大学.研究与评价》2008,(1):54-58
赵惠玲:姊崎洋一教授您受中央教育科学研究之邀为我们做了一场"当前日本高等教育改革"的学术报告。我作为中央教育科学研究所访问学者,受《大学·研究与评价》杂志编辑部的委托,想就此报告的内容请问您几个问题。日本大学在促使高等教育发展方面进行了哪些改革?其发展趋势又是怎样的?姉崎洋一:日本进行的是美国式的高等教育 相似文献
20.
WANG Li-yan 《湖北招生考试》2008,(16)
日本的高等教育已经由精英教育过渡到大众化教育,目前正稳步进入高等教育的普及化阶段。随着高等教育规模的不断扩张,日本高等教育之数量与质量的矛盾也日益突出,尤其是日本大学生的学习能力不断下降,已成为社会所关注的重要问题。日本大学生"学力低下"可归结为大学招生选拔的多样化,其中最主要的原因就是推荐入学人数的增加、考试科目的大幅度削减。日本高等教育发展特点和存在的问题,对于当今我国高等教育大众化的发展有着重要启示。 相似文献