都柏林核心元数据及其在我国数字图书馆建设中的应用

本文介绍了元数据的定义，分析了都柏林核心元数据的发展历程，基本元素与修饰词，介绍了我国目前几个应用到都柏林核心元数据的数字图书馆项目，并简单论述了中文元数据需解决的问题。     

从DC看CNMARC

本文对DC和CNMARC元数据进行了比较，并对形成一个适应于中文环境下的通用元数据格式提出了若干看法。     

试论新闻的时宜性

时间是整个物质世界的运动存在形式，更是新闻存在和新闻传播的一种基本元素。但是，在新闻界，人们对新闻时间规定性的认识通常集中体现在对时新性、时效性的关注上，强调新闻的新鲜品质和传播的快速、及时的实现方式，对新鲜性的内涵与如何实现进行了大量的分析，取得了丰富的理论成果。比较而言，对与时新性、时效性范畴既有联系又有区别的时宜性范畴则缺少相应的理论探讨。     

试论报纸版面风格的形成

版面风格是报纸从内容到形式的综合反映，自然隔壁是对办报人的风度与品格的反映，形成版面风格是一张报纸成熟的标志，版面风格的形成涉及到诸多因素，一般地说，版面风格的形成受到相互联系的两方面的影响，即一定的社会历史因素和报纸个体因素。     

浅谈无机化学中元素部分的教学

本文针对学生学习无机化学中元素部分的难点,探讨了在教学过程中应用无机化学理论对元素学习进行指导、适时进行归纳总结、通过实验操作加强对知识的巩固等问题。     

闲话地掷球

摩登年代的人们已经逐渐接受了网球、保龄球、高尔夫球等新兴的体育运动，而且很多人更是热衷于这些运动并称其为“时尚运动”。但是随着时间的推移，大家都毫无例外地发现那些所谓的时尚运动其实是价格不菲的奢侈品。因为这些运动都需要参与者花费大笔的金钱，所以被人们戏称为贵族运动。时尚运动是贵族的“专利”，这种现象虽然到现在依然很普遍，但这种局面将在不久以后被打破，因为近几年一种更具时尚魅力的运动已经崭露头角，并逐渐为人们所喜爱。与以往不同的是，它的大众化价格几乎使所有的人都能玩得起，     

地方医学院校背景下新医工类专业课程思政建设与探索

如何在医工类专业课程教学中深度挖掘思想政治元素和资源,培养医学、工学、理学全面发展并为医疗企业、地方医疗机构等单位服务的应用型复合人才,构建高质量课程思政教育体系,是当前地方医学院校进行教育教学改革的重要任务。从课程思政的系统顶层设计、教师团队建设、思政内容挖掘、思政元素融入、评测体系完善等方面探索地方医学院校医工类专业构建课程思政育人模式的方法和路径,努力做到课程思政目标和内容与实现育人育才效果预期一致。     

信息时代背景下化工专业课程思政的探索与实践

思政教育是高职教育的重要组成部分,需要渗透到高职院校各专业课程中。如何充分发挥专业课程中思政元素的教育功能,以专业课程与思政教育的无缝对接体现课程思政的专业性是高职教师急需解决的问题。立足教学实际,分析了化工专业课程思政建设的意义,提出了信息时代背景下化工专业课程思政建设的内容,探讨了化工专业课程思政的实施路径,以期为化工专业类课程开展课程思政改革提供参考价值,为培养高素质、高技能化工人才提供帮助。     

病原生物与免疫学课程思政示范课程建设研究

病原生物与免疫学课程思政示范课程建设以《高等学校课程思政建设指导纲要》中的医学类专业课程思政建设要点为指导,深入挖掘课程中思政元素,着力培养学生的爱国情怀、科学素养、辩证思维、职业素养和奉献精神,引导青年学生坚定“四个自信”,发挥课程思政的协同育人效应,取得了较好的效果。     

数字媒体艺术设计专业思政一体化渐进式设计与实践研究

结合新时代产教融合背景下专业教学的特点和现状,采取“主干串联,支干延伸”的方法构建专业思政多层次目标,通过数字媒体艺术设计专业试点,将思政元素有延续性地贯穿基础、核心、实践、拓展等四个学习阶段,以点带面形成一体化渐进式专业思政脉络,为专业思政全面整体的融入提供可操作性和具有现实价值的整合策略思路。