中国元素在“大广赛”作品中的应用研究——以吉首大学张家界学院为例

全国大学生广告艺术大赛(简称"大广赛")自2005年第1届至今,共举办了12届13次赛事。自2006年开始吉首大学张家界学院积极组织参加"大广赛",十几年来,参赛作品超过3 000幅(组),多次获得湖南省一等奖及国家级等级奖,湖南省优秀组织单位的称号,指导学生参加"大广赛"十几年来,积累了丰富经验。本文通过对中国元素的解读,特别是湘西地区少数民族传统文化元素分析,对历年吉首大学张家界学院参赛作品总结分析,探讨其中国元素应用路径及应用意义,使学生在参赛过程中深入理解中国传统文化,增强文化自信,加大爱国主义教育。     

讲好科学故事 培养科学精神--以“元素周期律”教学为例

科学精神内涵主要包括执着探索的精神、创新改革的精神、求真务实的精神,而高中学生正处于人生观形成的关键时期,科学精神的培养更应引起教师的关注与重视。而学生的高中化学学习,更多处于被动的接受状态,对学科知识的理解急需提高,即便是选修化学学习,也有相当多的学生无法真正理解所学内容,停留于死记硬背。由此可见,高中化学教学急需学生缺少的科学精神的培养。为此,笔者以“元素周期律”为例,分析培养科学精神的化学教学实践过程,以期为高中化学教师提供教学新思路。     

儿童歌舞剧

儿童歌舞剧是将歌唱、舞蹈、戏剧表演等多种艺术形式融为一体,有特定主题、音乐舞蹈、情景情节、人物造型、角色扮演、舞台布景、服装道具、化妆灯光等多种表现元素,由儿童亲自参与实践的一种综合性艺术表演形式。我国近代音乐家黎锦晖创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》是中国现代歌舞剧的开山之作,他也因此被称为我国儿童歌舞剧的创始人,此外他还创作了20多部歌舞表演剧,11部儿童歌舞剧。     

元素家族中的“两面派”

万物都由元素组成目前人类已发现了118种元素,但日常生活中我们经常与之打交道的不过其中十之二三。元素组成的各类化合物(或单质),用好了可以造福人类。但若让化合物的组成发生改变,或让它们出现在不该出现的地方,就会危害人体健康,破坏生态环境。     

证明勾股定理

本期封面上的数学元素,同学们看出来了吗?封面上展示了一块直角三角形的三明治,这块三明治的三边长分别是3、4、5。用一根3+4+5=12单位长并等距打结的绳子,就可以围成一个直角三角形,应用的实际原理就是勾股数。勾股定理是几何中最重要也是最基本的定理之一。公元前12世纪,我国最早的数学著作《周髀算经》就记载了“勾三股四弦五”,由于我国古代称两条直角边中较短的为勾,较长的为股,斜边为弦,因此大家都习惯性地把这个命题叫勾股定理。2000多年前,古希腊的毕达哥拉斯证明了勾股定理,因此它又被称为毕达哥拉斯定理或毕氏定理。     

福清空间元素的建构——解读《芷叶集》

作为福清的本土作家,念琪的自选文集《芷叶集》探索的是关于"福清元素"的话题。文章对文集中现实的地理空间的建构、想象的地理空间的建构、超越的地理空间的建构等问题进行了分析。在当前区域文化研究兴起的背景下,《芷叶集》对福清地域文化的建构是一个有益的尝试,值得借鉴和弘扬。     

浅谈新闻类访谈节目的叙事策略——以《我说新福建·向人民报告》为例

8集电视系列节目《我说新福建·向人民报告》是国内众多关于脱贫攻坚主题节目中,涌现出来的代表之作.编者以丰富、多元的叙事策略一改电视屏幕主观意识过强,说教味浓的局面,使节目兼具观赏性和思考性.本文试从结构布局,元素设计,巧用细节等方面探究节目中的多维叙事策略,以期今后能为更好的创作重大主题节目提供一些借鉴.     

现代美术设计中的中国京剧元素应用探讨

京剧被誉为我国的国粹,除了其独特的唱法和文化特色之外,丰富的脸谱色彩也是其出彩的地方。在现代的美术设计中,已经越来越多的运用到了我国的传统文化,从少数民族的传统服饰到中国我古建筑,再到如今对京剧元素的借鉴。京剧以其独特的文化表现形式和色彩多样性成为了现代美术设计中的一种潮流。