全文获取类型
收费全文 | 13400篇 |
免费 | 126篇 |
国内免费 | 444篇 |
专业分类
教育 | 8180篇 |
科学研究 | 1911篇 |
各国文化 | 46篇 |
体育 | 1808篇 |
综合类 | 790篇 |
文化理论 | 53篇 |
信息传播 | 1182篇 |
出版年
2024年 | 122篇 |
2023年 | 451篇 |
2022年 | 505篇 |
2021年 | 347篇 |
2020年 | 341篇 |
2019年 | 229篇 |
2018年 | 125篇 |
2017年 | 200篇 |
2016年 | 259篇 |
2015年 | 476篇 |
2014年 | 1096篇 |
2013年 | 823篇 |
2012年 | 926篇 |
2011年 | 1127篇 |
2010年 | 860篇 |
2009年 | 953篇 |
2008年 | 1105篇 |
2007年 | 798篇 |
2006年 | 540篇 |
2005年 | 480篇 |
2004年 | 401篇 |
2003年 | 353篇 |
2002年 | 288篇 |
2001年 | 263篇 |
2000年 | 224篇 |
1999年 | 143篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
《华尔街日报》创刊于1889年,是美国一份侧重财政金融的全国性报纸。该报读者主要是大资本家、高薪经营管理人员、股票市场投资者。美国500家最大企业公司的经理大都订阅这张报纸。很多教师、学生、家庭主妇、专业人员和政府官员也是《华尔街日报》的读者。 相似文献
32.
33.
在职业教育中,如何围绕专业特点,抓好班集体建设,是思想教育工作中值得探讨的一个重要课题。下面谈谈我对班集体建设的一些构想和做法。 一、制订切实可行的专业目标,确立学生的职业理想 职业班学生进校后,职业基本定向,奋斗目标也比较明确。因此,学生进校后,我即组织“相识在今天,理想在召唤”的主题班会。让同学自我介绍,相互间取得初步的了解。在此基础上,即开始制订班级和个人的奋斗目标。目标的制订要以新时期党的教育 相似文献
34.
谢璞 《中学物理教学参考》2002,31(4):2-4
随着信息技术的飞速发展 ,人们已清醒地认识到 ,从某种意义上来说 ,互联网和教育决定着我们的未来 ,因为这两个因素已逐步成为推动社会经济文化发展的两个核心动力 .用互联网来创造面向未来的全新的教育体系 ,将成为我国能够持续发展的必要的原动力 .利用全新的教学模式——网络教育 ,可以培养和造就大量的具有创新能力的人才 ,这将极大地提高我们在新世纪的竞争力 .本文拟就物理网络教育的意义、原则、实践探索和发展前景几方面做简要阐述 .一、物理网络教育的意义近年来人们把在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的… 相似文献
35.
东海涛 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(4):39-40
电影艺术是以银幕上的画面与声音为媒介.在运动的时间和空间里创造形象.叙事、达意、抒情的一门艺术。直接诉诸观众感官的视听综合影像,是电影区别于文学、造型艺术、音乐的主要审美特征;银幕视听语言的运动性和时空转换自由.又使它突破了同为“综合艺术”的戏剧和舞蹈的舞台局限. 相似文献
36.
杨文举 《中国教育研究与创新》2006,3(1):16-17
有着学业水平差异的学生称作“异质学生”,异质学生的数学教学首先要使学生尽可能大地形成共性基础,应该让学生能得到最优化的发展。在新课标的指导下,数学教师在实施人文教育的同时,要针对异质学生的不同特点,在班级授课中形成独特的教材,这一教材应该是课本的同构体或异构体。教师要倡导自主学习,要发展地评价学生。 相似文献
37.
38.
39.
中小学足球队组建与素质教育的结合点 总被引:1,自引:0,他引:1
学校运动队的组建,是全面贯彻党的教育方针,坚持“健康第一”的教育思想,积极实施体教结合的具体举措。足球运动在校园内有强大的生命力和感染力,参与者众多,传播面很广,影响力极强。因此,组建学校足球队,实质上也是搭建一种素质教育的平台。通过这个平台,可以有效地带动学校的 相似文献
40.
警体运动损伤预防机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
警察体育运动包含大量的技战术训练内容,运动损伤的类型特点与其他运动损伤差异较大。对其深入探讨有助于提高教学和训练的成效。从警察体育运动的项目特点分析出发,探索性讨论在警察体育教学和训练中运动损伤的一般性规律,提出运动损伤的具体预防机制,供广大警体教官参考。 相似文献