美国公立研究型高校的学科专业设置——以明尼苏达大学为例

现代大学按照学科的发展和分类设置专业,大学专业设置不仅关系到高校人才培养的规格和目标,也影响着高等教育资源的配置和协调以及高等教育的质量和效益。     

美国高校图书馆数据素养教育的实践及启示

介绍美国高校图书馆数据素养教育发展概况,阐述普渡大学、明尼苏达大学、弗吉尼亚理工大学等高校图书馆数据素养教育的实践案例,总结美国高校图书馆数据素养教育的有益经验,即注重用户需求评估、开展嵌入式数据素养教育、发展广泛的合作关系、采取多样化教学评估方式。     

一切为了学生为了一切学生为了学生的一切

近日参加一个来自国内8所大学的代表团,参观和访问了美国中西部“Big Ten”中的8所大学,其中包括密歇根大学,密歇根州立大学、俄亥俄州立大学、印第安那大学、普渡大学、伊力诺依大学、威斯康辛大学和明尼苏达大学,并与这些大学的一些研究人员和学者进行了座谈,从而对他们目前所进行的一些研究以及专业课程设置有了一定的了解。鉴于“Big Ten”大学的专业特点大多倾向于运动生理生化方面,这次访问未能遇到太多的学校体育或体育教育领域的专家。     

“啦啦队”文化探秘

“好啊!”“加油、加油!”“明尼苏达!”1898年11月2日,在明尼苏达大学的一场橄榄球赛上,历史上第一位啦啦队长约翰尼·坎贝尔大声喊着。     

美国公立大学国际交流体制解析——以明尼苏达大学为例

在21世纪的今天,美国许多大学都非常重视国际交流,并把国际化作为学校重要的发展战略。一方面加强课程方面的国际化建设,吸引更多的国外人才到美国留学;另一方面,各个大学纷纷出台各种鼓励措施,支持美国大学生赴国外进行长期或短期的学习交流等活动,     

管窥美国公立大学的教师聘任制度——以明尼苏达大学为例

明尼苏达大学是美国一所典型的公立大学,其教师聘任工作中的基本过程和做法,代表了美国大学教师聘任制度的主流。明大面向海内外公开招聘教师、终身教授晋升中非升即走、教师进退升降中学术权力为主导、教师管理工作的低重心等特征,深值我国大学在构建现代大学制度中予以借鉴。     

“冻死人”死而复生是现实还是天方夜谭？

冻死的人也会复活？这听起来像天方夜谭,但世界上确实有不少人冻死后再复活的例子。1957冬天,吉林省某县有个在-40℃低温下整整冻了14个小时的男孩儿,当他被家人认为已死并装进木棺时,他却在棉被的暖和下活了过来,被当地人称为＂冻不死的人＂。1986年,法国科学家成功复活了一个在阿尔卑斯山冰层中发现的被冷冻了69年的＂冰藏...     

平衡施肥或15-15-15——从美国明尼苏达州限制磷肥使用想到

自2005年1月1日起，美国明尼苏达州限制磷肥在草坪使用，规定草坪上只允许使用无磷的肥料；其中例外的有：1）当土壤化验显示草坪需要磷肥时可以使用；或2）新建植的草坪；3）农业、园艺和高尔夫球场经过培训的工作人员可以使用磷肥，不受此限制。使用磷肥时，施用量需参考经州农业部认可的明尼苏达大学推荐的用量（www．mda．state．mn．us）。     

钩沉

1904年11月6日著名林学家、林业教育家马大浦诞辰马大浦,1904年11月6日出生,字述之。祖籍安徽省太湖县。1927年南京金陵中学毕业后考入金陵大学农学院的林科。1930年转入中央大学农学院森林系。师承李寅恭、张海秋等教授。1937年秋,马大浦获得美国明尼苏达大学科学硕士学位。回国后任广西大学农学院森林系教授,后又兼任系主任。1952年,全国院系调整成立了南京林学院(1985年改名南京林业大学)。马大浦在该院先后担任教授、教研组主任、系主任、副院长、院长、名誉院(校)长等职。     

美国明尼苏达大学扶持贫困学生

根据美国《高等教育内参》2006年2月13日的报道：像其他很多公立舰旗大学的负责人一样，明尼苏达大学的行政人员也非常关注如何保证低收入家庭学生能够负担大学学费。从2000年开始，大学学费已经上涨了75％。明尼苏达大学校长表示，我们一直在竭尽全力保证学费的增加对低收入家庭学生造成最少的影响。