谈学论道

“明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角，都如同一盏灯，它们交织地投射在道德教育这块园地里，为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。基于这样的认识，我们从2005年10月推出“明德讲堂”系列讲座，在此基础上成文，希望把这种声音传到更远的地方去。之所以采取讲堂的形式，是因为我们相信，道德先于知识产生，价值传递浸润在生活的土壤中，口耳相传、口头宣讲比书面语言具有更直接的道德影响力量。希望“明德讲堂”能够成为一个平台、一个窗口，能够在社会各界的关注和支持下，积累一批有学术含量和社会影响力的高水平讲座，以飨读者。     

明德笃志,励学竞业——热烈庆祝新疆农业大学建校55周年

昔日风貌 创建时期 新疆农业大学前身为新疆八一农学院. 1950年,以当时司令员王震为首的军区党委初步决定部队自己创办一所高等农业院校,暂定名为八一农学院.院址设在乌鲁木齐老满城,同时停办原设于该地的中国人民解放军第二步兵学校.     

中小学如何建设校训文化

校长组织、制定校训的目的之一就是为了培养学校精神。一所学校在实践中凝聚、沉淀的学校精神,是学校重要的软实力,是学校发展的重要精神力量。     

中国古代第一位女史家--明德马皇后

女史家班昭补作《汉书》是在汉和帝永元四年,即公元93年其兄班固去世以后;而东汉明德马皇后撰《明帝起居注》则是在汉明帝永丰十八年,即公元75年左右。据此明德马后的著述比班昭提前约20年之久,应为中国古代第一位女史家无疑。     

早期明德中学与湖湘文化

湖湘文化因其深厚的历史底蕴和紧随时代脉动的活力,对其的传承和弘扬将成为实现教育强省的重要手段之一.笔者结合百年名校明德中学早期的教育理念、学校体系、校训内涵等方面,从学校内涵发展和教育强省的高度探讨了湖湘文化在湖南教育史上的重要历史意义和现实意义.     

明如阳 德如水 明德厚学 杭州市明德小学

当初升的朝阳洒下万道金光,当袅袅的晨雾轻轻地飘散,偎依在上塘河畔的杭州市明德小学也在晨风     

以“明德育才”校园文化建设促学生全面发展——生本教育理念下的乡镇中学校园特色文化建设研究

本文从学生全面发展角度,探讨生本教育理念下乡镇中学校园特色文化建设的实践经验,为学校营造良好的学习生态环境,促进学生全面、持续发展提供理论参考。     

见证历史——一个平凡人在不平凡的时代

段之平失踪了 　　明德屯几个村子,经过对村长尚世强的斗争,六佐对地主熊国良的斗争(他家还有充当伪满特务、警察的),对屯长万成祥的斗争,公审和枪毙了罪恶多端的特务陈刚(强占他人土地,霸占民妻,还把逃亡的两个八路军俘虏,让他报告日本人杀害了),又清算了大地主王大扬(王没有大的民愤,没有斗)之后,斗争日益深入.……     

明德学堂在湖南资产阶级革命中的历史作用

湖南创办的第一所中等私立学校——明德学堂,表面上是一所私立学校,实际上成立后即成为湖南志士从事革命活动的隐蔽场所和以黄兴为中心的革命机关,从而成为了湖南资产阶级革命的摇篮。它的活动在湖南资产阶级革命运动中起了先驱作用。     

着眼这六年，为着六十年——吉林省长春市朝阳区明德小学的跨越式发展

明德小学并没有优越的自然条件与显赫的过去，却拥有优质的教育和光明的未来。就是这样一所普通小学，通过努力的锐决创新，千方百计创办适合师生发展的教育与充满生命活力的教学，进而精心锻造出“责任教育”、“研究式教学”、“智慧教育”等多项崭新的研究课题，借助新课程改革的春风，着眼于学生的可持续性发展，使明德小学成为学生享受成长快乐的乐园，教师感受工作幸福的舞台，从而实现了学校的跨越式发展，进入了长春名校的行列。本栏目配发该校初颖校长的理论文章，从科学管理的战略高度，对明德小学的成功发展历程，进行了系统阐释与深入思考，以飨读者。[编者按]