全文获取类型
收费全文 | 191篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 144篇 |
科学研究 | 19篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 24篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 4篇 |
2000年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有193条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
严昕 《西北成人教育学报》2013,(2):115-117
班主任隐性知识是班主任在管理行为和对具体环境的回应过程中发展起来的知识,将其显性化是班主任专业成长的关键事件。本文通过个案研究,聚焦在班主任访谈中所折射出的班主任经历及其所隐含的教育价值观,发现班主任隐性知识强调的是情境知识,是个人的实践知识,在行动中获取的知识;得到的启示是班主任隐性知识显性化的机制是实践知识理论化和理论知识实践化。隐性知识显性化的根本功能就在于促进知识的沟通与共享。 相似文献
23.
CFC2006提出了"计算机基础教育实质上是应用教育"的指导思想.而隐性知识显性化是高校计算机基础教育中普遍存在的问题.文章分析了实现隐性知识显性化的障碍,探寻隐性知识显性化的方法和途径.阐述了高校计算机基础教育中隐性知识显性化的实现意义. 相似文献
24.
民族地方性知识的文化内核隐藏在许多表现形式(如语言的、仪式的、物质的等)背后,这给大众的理解和运用造成了障碍。因此,需要我们花费更多的精力和时间对各种表现形式蕴涵的民族地方性知识进行积极的研究、探索、揭示、报道和解读,使其显性化,方便民族大众的阅读。 相似文献
25.
方红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(4):93-98
普通高中新课程改革与义务教育阶段新课程改革相比,观念、内容和方式更加全新和深入,理性地思考高中教师在新课程改革中的角色定位与专业发展是普通高中课改成败的关键。新型学习方式:自主学习、合作学习和研究性学习应与高中课改内容如选修课、学分制模块式教学等紧密联系,从而建立高中教师资料提供者、情境创设者、促进迁移者、引导者、支持者、激励者等角色定位;在高中教师专业结构中,从专业知识显性化、自我反思经常化、系统化和专业知识的学术渗透方面着手将建立起新型的高中教师专业发展观。 相似文献
26.
27.
本文分析了档案馆隐性知识显性化中知识产权风险产生的原因,在此基础上从建立与完善知识产权管理制度、加强用户管理、争取豁免权利、强化馆员知识产权保护意识、营造和谐的环境等规避侵权行为,以期提升档案馆利用的绩效. 相似文献
28.
论文针对微博的广泛分布草根性特点和蒲公英式信息传播机制,借助野中郁次郎的知识转化模型,分析微博对显性知识广度传播的基本功能和对隐性知识广泛挖掘和无形增值的延伸功能,得出微博在信息交流和知识流动过程中产生知识增值的结论。 相似文献
29.
30.
知识经济时代,决定个体能力水平高低的隐性知识受到越来越多的关注。笔者在分析隐性知识获得途径及挑战的基础上,研究了微博平台如何促进个体隐性知识的显性化,以达到知识挖掘和共享。 相似文献