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141.
双名培养工程的意义实际上是为名校长、名师成长提供舞台。一个好的演员,如果没有机会上台、展示,就得不到观众的认可。我们就是扮演木匠的角色,用木材搭建几个舞台,让校长、教师在这个舞台上充分展示。至于在这个舞台上跳得好不好,能不能获得观众的认可,要靠大家的努力。  相似文献   
142.
作为全市唯一的职教系统名校长培养基地,学员均来自行业中专的校长、职校校长、民办职校的校长。如何探索职教系统名校长培养基地的活动特色,为学员提供适应发展需要的特色课程和特色培养模式是基地的努力方向。  相似文献   
143.
基地以科学发展观思想为引领,从上海基础教育率先在全国实现现代化的需要出发,围绕当前中国教育改革的热点问题,贯彻理论联系实际的原则,充分运用专家组成员的丰富教育资源,聚焦示范校的建设与名校长的成长之路校长对校本课程建设的领导校长对当前学校教改推进的策略校长对  相似文献   
144.
近日,上犹县中小学为每一名教师党员建立成长档案,记录下每一名教师党员的育人历程和先锋足迹。一本本看似普通的小册子却激活了党员创先争优的大情怀。有的党员认真挑选自己党内活动的照片,图文并茂地编辑档案;有的为自己的档案精心设计漂亮的封面,有的为自己的档案进行个性化命名——为党旗添彩、为教育奉献。有着30多年党龄的老支部书记杨人贤欣慰地说:为自己整理一个小册子的想法由来已久,如今有了党员成长档案,圆了自己的  相似文献   
145.
说实话,原本我不打算读师范的。在我填报高考志愿时,师专是我第三志愿,可是,机缘巧合,我却被录取了。毕业那年,我被分配到一个偏远的乡村中学。这所偏远的农村中学离最近的一个小镇也有七八里路,校舍破烂不堪,生活寂寞而清苦,工资更是少得可怜。这所学校离我家15华里,而且全是山路,回家、上班极不方便。学校教师  相似文献   
146.
“What”和“that”引导的名词性从句在历年高考题中都有出现,学生对何时该用“what”,何时该用“that”却常常混淆不清。为帮助学生更好地掌握上述两个词的用法,本文联系高考真题,对比分析了“what”和“that”引导名词性从句时的不同用法。  相似文献   
147.
对高职学生作文出现的动名词搭配错误进行统计分析和分类,旨在探讨高职学生动名词搭配错误的特征,分析高职学生动名搭配错误的原因,诊断数据显示语际干扰、语内干扰、诱导错误和不确定因素等是造成动名搭配错误的主要原因;对英语写作教学提出建议,在教学中应综合运用对比分析策略、进行动词辨析和利用语料库资源等方式。  相似文献   
148.
实践表明,基于远程条件培养农民大学生必须加强内外联合,实现资源的优势互补与共享;强化基本条件,满足农民大学生培养的教学需求;坚持系统办学,形成教学与管理合力;打造教学团队,远近结合创新教学。随着"一村一名大学生计划"持续深入而全面的开展,基于远程条件的农民大学生培养项目在稳步推进中,也凸现出诸如农民大学生培养项目发展后劲不足、培养经费有限、专业设置相对滞后等问题。为解决这些问题,需要争取政策,加强合作,持续推进;城乡统筹,适时转型,协调发展;开放理念,创新模式,打造品牌。  相似文献   
149.
《中国教师》:代老师,您对近年来教师频现自杀的现象有什么看法? 代士晓:我的心情异常沉重。 我猛然记起小学三年级教我语文的许老师。那是一位博学多才而又开朗大方的民办女教师,也是我文学上的启蒙老师。虽然她已经离开我们很久了,可是我的耳畔还时常响起她爽朗的笑声,眼前还时常浮现出她娟秀的作文评语。这样一位颇受孩子们爱戴的老师,竟然因为民转公没能考中而以一瓶烈性农药结束了自己的生命!她去的那一年,大概还不到40岁,正是生命之花灿烂绽放的时候,然而,突然之间花落水流红,我们只能在那些美好的回忆里寻找她的芳踪……  相似文献   
150.
造词法不仅是一种创造新词的方法,也是人们认识世界,表达世界的一种方式。"物名+颜色词"类造词法所创造的新词,也表示颜色,属于状态形容词,但它又有许多不同于其他颜色词及状态形容词的独有特色。细致分析这种不同,既有助于我们对此类颜色词的理解与运用,又可以进一步剖析造词法的认知价值。  相似文献   
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