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2005年高考,我们普兰店二中在学校领导的正确领导下,在全体高三教师和学生的共同努力下,又获得了大面积丰收。有八名考生成绩达到清华大学、北京大学录取分数线;张传生、金作霖、曲松、王志明四名同学被清华、北大录取;张传生、金作霖、曲松三名同学包揽大连市北三市第一、二、三名,张传生同学更以675分考到辽宁省第四名,以语文单科121分考到辽宁省第六名。作为任课老师,总结经验,我们有如下做法与体会。 相似文献
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汉语方言正反问由于在形式变化上具有多样性,一直以来都是方言疑问范畴研究的重点。通过田野调查对大连普兰店方言正反问的语料进行搜集整理,发现普兰店正反问主要用“V-Neg-VP”形式,但经过一系列的发展演变又产生了一些变式,如紧缩式、缩音式等等。这些正反形式在句法方面主要作谓语、状语和补语,在疑问功能方面较为丰富,包括求证揣测、质问训斥等多种用法。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,对普兰店市高中体育特长生田径项目的训练现状进行了调查分析,结果表明:(1)学生的身体素质好,但是有一部分学生对技术的掌握不熟练;(2)在田径项目中跳跃类和短跨类项目的水平在大连地区处于领先水平,投掷类项目的水平处于中间水平,中长跑类项目处于前卫;(3)教练员的综合素质有待提高;(4)学校组织体育特长生训练的主要目的是输送人才和提高学校的知名度;(5)体育特长生训练的时间比较少;(6)体育特长生训练对文化课学习有一定的影响。 相似文献