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81.
1三自主教学模式的内涵
1.1三自主教学体现了"以人为本,健康第一"的教育理念
"三自主"教学模式的核心内容是:学生自主选择体育教学内容,自主选择任课体育教师,自主选择上体育课的时间. 相似文献
82.
83.
赵淑梅 《高等工程教育研究》2014,(4)
本文通过对J省普通高校与高中人才培养模式衔接现状调研得知:人才培养衔接在培养目标、课程、教学及学生管理等方面存在不同程度的断裂问题,在深度分析的基础上提出了主要对策,以期对本领域的研究提供参考。 相似文献
84.
85.
21世纪是国际现代化科技革命及数字地球研究的迅猛发展的时代,为了适应其发展,世界各国及一些地区都致力于高等教育的改革,尤其重视高等院校的专业设置。专业设置历来是高等教育中的一个非常重要的问题,它不仅关系到人才培养模式的规格、质量和模式,而且关系到一个学校能否为社会培养出优秀人才。当然,随着我国经济的快速发展和高等教育改革的不断深入,我国提出"高等教育大众化"。高校的专业设置相对于以往已经得到了很大程度的改善,但是依然存在不足。本文就专业设置的问题进行分析并提出对策。 相似文献
86.
87.
大学之"大"在于其胸襟和气魄,拥有大师级的学者、教授和"传道、授业、解惑"的特殊魅力,但是每一所正规的高等院校必然有其特色,而且高校的课程设置、师资水平必然是符合教育部门规定及学生需求的。然而远程网络学校能否达到这一基准却仍是让人心存疑问的。 相似文献
89.
浅论普通高校财务管理的不足及改进措施 总被引:1,自引:0,他引:1
刘迪 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):17-18
当前,随着我国高校改革的不断深入,高等教育体系也在逐步健全、合理,高等教育取得了长足的进步。但普通高校财务管理工作中存在的某些弊端日渐成为制约普通高校进一步发展的突出问题,这需要普通高校切实采取措施提高财务管理水平。 相似文献
90.
本文通过对民办普通高校军事课程教学现状的调查研究与分析,发现主要存在以下问题:1.对军事课程教学重要性认识不足。2.军事课程教学的师资力量严重不足。3.军事课程教学不规范。4军事课程教学设施不完善。通过对民办普通高校的这种现状分析,有针对性的提出了改变这种现状的几点对策。 相似文献