海口景山分校家校联系理念及行动——访景山分校校长邢益宝

师生全员阅读和发掘家校联动教育的巨大潜能应该成为海南基础教育发展的新的着力点,为推广有效的家校联系经验,撬动家庭教育这个当前社会关注不够但潜能非凡的资源体系,本刊特邀请海南小学语文研究会会长、海口景山分校校长、特级教师邢益宝就这个问题进行深入访谈,并以专题的形式刊出系列相关文章。访谈着眼景山家校联系的理念以及实际行动,细致、具体,便于借鉴。期望文章的刊发,家校联动教育的理念能成为海南广大中小学教师意识的自觉,为海南基础教育扎实稳健的发展提供新的力量源泉。     

我的语文老师

正我们班的老师各具特色——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖堂,你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只有她一个人边讲边笑;"痛心哥"物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;"景山王牌"化学老师,据说他辅导的学生常常在奥赛中摘金夺银……而本     

动态

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》审议并原则通过中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝4月15日上午主持召开国家科技教育领导小组会议,审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。会议指出,《纲要》从现代化建设的全局出发,确定了到2020年的战略目标,提出了优先发展、育人为本、改革创新、促进     

弘扬传统文化,提高人文素养--访鲁迅研究专家王景山先生

王景山，男，1924年1月生，祖籍山东。昆明西南联合大学外文系肄业，北京大学西语系毕业。曾任首都师范大学中文系教授，中国作家协会创作委员会研究员，中国鲁迅研究学会理事。著有《鲁迅书信考释》、《鲁迅仍然活着》、《旅人随笔》，主编《鲁迅名作鉴赏辞典》、《台港澳暨海外华文作家辞典》等。     

《商颂·殷武》之景山考

本文针对“景山”地望诸说进行梳理 ,认为《诗经·商颂·殷武》中的殷人立庙祀武丁的地点在殷都 (今安阳 ) ,其取材则在今邯郸市峰峰矿区的鼓山一带 ,前人的考证多为牵强。文章还对《商颂·殷武》诗歌的性质作了探证     

最不值的旅行

终于放暑假了!我问老妈:暑假咱去哪儿逛逛?老妈嘻嘻一笑,说:我和你爸决定去万景山,包你满意!我一脸疑惑:万景山?那不是有上万处景点要游览?两个月哪够?     

我的中秋节

今天,是一个代表团圆的日子——中秋节。要说起这个节日,是有很多传说的,但这些传说,都是在表达中秋节团圆时的美好。下面就来说说我的中秋节。夜晚,趁着夜色,我们一家和我家邻居一起去了景山公园,我     

北京景山学校

北京景山学校创办于1960年。它是一所专门进行城市中小学教育试验的学校,是全国和北京市的重点学校,联合国教科文亚洲教育更新计划联系中心之一。1983年9月,邓小平为景山学校题词"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"。学校以"三个面向"为指针,继承、借鉴、创新,全面发展打基础,     

北京城的中轴线

北京城中轴线是中国古人为子孙后代留存的一份珍贵遗产。人们可以通过北京城中轴线去认识北京、了解北京文化。因此,我们研究北京城中轴线的意义不仅在于文物本体的保护,还有更深远的含义。探讨北京城中轴线的起点与长度,以大量的史实说明景山在北京城中轴线上的历史作用以及对未来北京城市建设与发展的影响,改变过去人们对北京城中轴线的错误认识。我们换个视角看北京城中轴线,从科学的角度去确定北京城中轴线的范围,将对于中轴线的保护更加有利。从北京城中轴线所承载的文化内涵,去了解北京城中轴线在中华民族文化传承中的作用,能够让人们看到对于北京中轴文化的保护与对文物本体保护同等重要,今天的中轴文化所代表的不再是封建的皇权,而是中华民族五千年传统文化的象征。进一步探讨保护北京城中轴线的最佳方案。