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目前,城市中小学生中独生子女居多,他们从小生活在百依百顺、衣食无忧的环境中;而农村中小学生中相当一部分是留守儿童,他们往往具有自卑、敏感、偏执等不良性格和行为倾向。另外,还有一些单亲家庭等不同因素的影响,导致部分学生感情脆弱,面对挫折承受力差,缺乏面对困难挫折的心理和能力。这些学生一旦遇到挫折便焦虑不已,手足无措,容易出现极端行为。因此,在中小学教育中加强学生受挫能力的培养是十分必要的。 相似文献
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问题是慢慢累积而成的,大多数选择自伤自杀的孩子都不是一开始就坚定了这样的想法,他们必定经历了一个痛苦挣扎的过程,在期间无意中或多或少向外界发出过求救的信号。这是身边的人帮助其改正的最好时机,通过采取积极主动的措施,防微杜渐,可以遏止不少悲剧的发生。班主任和老师可以按 相似文献
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正小学数学教学培养的是学生学习数学的思想方法,培养他们学习数学的习惯,在教学中引导学生寻找生活中的数学问题,既可积累数学知识,让学生通过如此切身的问题感受到学数学的价值所在,更是培养学生探索意识和应用意识的最佳途径。在小学阶段,作为教师,应先培养学生的学习兴趣。一、了解数学的适用价值数学与人们的生活息息相关,数学的身影在日常生活中随处可见。因此,教师一定要在教学过程中将数学与生活联系起来,让学生切身 相似文献
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校园暴力又称反学校文化,指的是与学校主流文化相对立的一种文化,它所倡导的价值标准与行为规范与学校的主导价值规范相悖。校园暴力具有显性化、多样化、强烈化、长期化、低龄化特征。其教育方面的原因有学校文化形式与实质的背离,家庭教育的缺失,教师权威地位颠覆,学生群体文化的兴盛等方面。笔者认为消除校园暴力的对策有:倾力打造书香校园,激活学校德育,优化家庭教育以及调控学生群体文化。 相似文献
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日语被动句是日语的常用表达方式之一,在其语义、视点、受害者心情等方面较汉语的被动表达更为复杂。因此在实际语言运用中,如何正确使用被动句成为中国日语学习者的一大难点。本文从语义、视点、受害者心情等方面的日语表达习惯这一视角,来分析日语被动句的使用倾向,并对其形成的原因进行探讨。 相似文献
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最近,网上流传一个视频,点击率数以十万计。校园僻静的角落,女孩甲仔细地将女孩乙的碎发捋到耳后。她很细心很仔细,似乎不想落下一丝头发。被捋头发的女孩乙笔直地站着,头略微下低。女孩甲和女孩丁开始玩石头剪子布的游戏,她们谁赢了就狠狠地扇女孩乙的耳光。一下、两下、三下……女孩甲得手的机会多,她比女孩丁凶狠得多。 相似文献
1000.
现代学生自我中心倾向比较突出,加强对学生合作品质的培养,具有重要意义,体育教学是一种群体性的教育活动,通过体育教学,加强对学生和谐的人际关系和良好的合作品质的培养。 相似文献