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61.
63.
“兴趣是最好的老师”。没有兴趣,就没有内驱力,学习就难以取得最佳效果。学生素质就难以得到有效提高。如何激发学生兴趣,使学生学得主动、轻松、愉快呢?方法是五花八门的,其中教学情境的设置无疑是至关重要的,它对优化教学、提高教学质量、引导学生思维进入佳境是不可缺少的环节。那么,我们如何创设出最佳的教学情境呢? 相似文献
64.
徐萍 《中国教育研究与创新》2005,2(5):100-101
识字是阅读和表达的基础,但字词教学向来是语文教学中最枯燥乏味的环节。人们一直在探索学生准确而牢固地识记字的音、形、义,并形成一定的识字能力的最佳途径。实践证明。针对学生识字的特点和所要识的字的特点,灵活地采用或并用多种识字方法,在识字教学中是一种行之有效的方法。 相似文献
65.
66.
根据价值工程原理,对隧道工程中的成本控制进行功能和价值分析,寻求功能与成本之间的最佳匹配,从而实现以最小的成本实现最大的功能,为建筑企业追求利润最大化提供科学依据。 相似文献
67.
杜丽娜 《宁夏师范学院学报》2006,27(3):18-21
本文叙述了最佳有理Tchebyshev逼近的相关内容,并证明了最佳Tchebyshev逼近有理分式函数的存在性,惟一性及特征性质. 相似文献
68.
隐喻的相似性构成了隐喻的基础,为理解隐喻提供了方便.但Sperber & Wilson在专著Relevance:Communication and Cognition一书中提出了最佳关联原则,能更有力的解释隐喻,为隐喻的理解提供了新思路,然而究其实质,隐喻的相似性正是最佳关联性在隐喻中的表现,隐喻的理解实际上是寻求隐喻的的相似性,而寻求隐喻相似性的过程就是寻求本体和喻体的最佳关联. 相似文献
69.
文章分析了在一个角度和一个三角形中进行后方交会时最佳点位的规律,指出某些规程中有关后方交会问题的不足之处. 相似文献
70.
陈春景 《闽西职业技术学院学报》2000,(2)
本文以反应进度平衡值ξeq 作为化学反应平衡点位置的量度 ,然后在数学推导的基础上 ,得出在理想气体反应体体中 ,当反应物物质的量之比等于化学反应计量系数比时 ,反应进度可达最大值。 相似文献