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侯玉莲 《石家庄法商职业学院教学与研究》2006,(1)
资源柔性反映企业资源的特征,它具有三个维度:资源的有效使用范围、资源移作它用所需的时间和发生的费用。资源柔性的实质是以提高资源的适用范围来增加企业在环境变化时的选择权,支持企业以较小的成本转变经营策略。 相似文献
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学校无形资产及其经营途径 总被引:2,自引:0,他引:2
依据现代资产理论,学校资产可分为有形资产和无形资产两类。有形资产即学校的校舍、设备等硬件设施;无形资产即学校的文化积淀。学校无形资产大体可分为五类:一是冠名类无形资产,如“北京大学附属中学”、“清华大学附属中学”,因为著名高校的独特地位,其附属中学也就在命笔的过程中获得了难以估价的无形资产。二:是荣誉类无形资产,如“全国德育先进校”,荣誉级别越高,无形资产越大。三是伟人、 相似文献
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一、无形资产的定义
近些年,高新技术产业在我国快速发展.无形资产义在高新技术产业中起着重要的作用。于是.随着会计核算和监督的焦点从有形资产转向无形资产的转变.旧的无形资产会计准则(2001年颁布)已经不适应当今经济的发展。 相似文献
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初创期高新技术企业价值评估研究 总被引:2,自引:0,他引:2
资金短缺是制约初创期高科技企业发展的重要因素之一,全面地对初创期高新技术企业进行价值评估有利于帮助企业顺利地实现融资.剖析了西方企业价值评估理论在初创期高科技企业价值评估中的适用性和局限性,结合初创期高新技术企业的特点,提出在对有形资产、无形资产和核心人力资源综合评估的基础上建立初创期高新技术企业价值评估模型,并对该模型的可行性进行了具体应用和验证. 相似文献
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在巴菲特的投资生涯中,他总是乐于选择那些可以用较小的净有形资产却能创造较高获利的企业。通货膨胀虽然会给很多企业带来伤害,但是那些具备消费独占性的企业非但不会因此而受损,反而能从中受益。 相似文献
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高校无形资产保值增值的途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高校无形资产是高校国有资产的重要组成部分,是一所高校综合实力的集中体现,是高校教学水平、科研水平、管理水平、社会服务水平的凝结,影响着高校的师资水平、生源质量和社会对其毕业生的认可度。无形资产往往能产生有形资产所不能产生的价值,是一种极重要和稀缺的资源。高校蕴藏着大量的无形资产,如何有效实现这些资源 相似文献
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今年4月中旬,中国地市报改革与发展研讨会暨京九沿线报社联谊会在菏泽召开,来自全国80多家新闻媒体的200余名老总们,无不惊羡《菏泽日报》的发展与变化,深为他们改革促发展的经验所折服。但是,出语惊人的却是《菏泽日报》老总张振和那篇交流材料上找不到,而是会后闲聊中无意流露出的一句话:“在报业经营中,有形资产是子矿,无形资产才是母矿、富矿、金矿。发展报业经济.要有无形资产意识。” 相似文献
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盘活有形资产积累无形资产——出版企业两种资产管理探索 总被引:1,自引:0,他引:1
盘活有形资产,让资产变资本 有形资产包括流动资产和固定资产。本文要探讨的是流动资产,是指在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现成运用的资产,占用形态不断改变的资产。如现金、各种存款、存货、应收及预付款项等。出版企业在经营管理上,其中有一个老大难问题,长 相似文献