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121.
李艳冰 《阅读与作文(高中版)》2011,(9):1
闭上眼,让我聆听自然,我要听出另一个世界来。在海中,我听到鱼的喋喋,似在诉说着人鱼的美丽,她们戴着珊瑚的桂冠,珍珠的项链,穿着轻柔的纱裙,在海中飘游,唱着传说中的歌,使得古老的船泊在海中间,使得英俊的王子留恋不去,使得安徒生成就他一生的梦想。 相似文献
122.
张敏 《阅读与作文(高中版)》2011,(12):43
人的一生之中需要一个渡者,在你彷徨无措时渡你。屈原遇到了渔父,但他拒绝了。他宁赴湘流,葬于江鱼之腹中,也不愿与世俗同流合污。屈原是一位伟大的爱国诗人,但是没有贤明的君主来赏识他。他洁身自好,虽身处污浊黑暗的官场之中,仍旧保持自己高尚的节操。"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。"正是这份执著造就了屈原,成就了一位永垂不朽的伟大诗人。项羽一代英雄,他 相似文献
123.
有效课堂不仅是一个教学过程,还是一种教育理念。新课标对课堂有效教学提出了更高的要求。教师不但要传授知识,还应指导学生自主探究与构建知识,并形成健康的情感意识、正确的学习态度与价值观。 相似文献
124.
邹兆辰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):828-833
如何看待中国马克思主义史学的理论成就,是一个非常严肃的学术问题,在新的时代里我们要作出新的回答。《中国马克思主义史学的理论成就》一书对这个问题加以梳理,作出全面的回答,并从历史的角度科学地说明了唯物史观对于史学研究的重要意义。 相似文献
125.
莫白 《课堂内外(高中版)》2011,(11)
命题示例阅读下面的文字,按要求作文。生命中,有太多的回忆值得我们去追述,有太多的过去值得我们去感动,正是这些点点滴滴的记忆,成就了我们的丰富与深刻。在你的记忆中有没有什么事情给你留下了深刻的印象呢?请将你的感触写成一篇不少于800字的文章。要求:自行确定主题与立意,自拟标题,自选文体,不得抄袭,不得套作。 相似文献
126.
王玉娇 《课堂内外(高中版)》2011,(10)
花跑去问佛祖:怎样才会变得最美?佛说:你开花吧!花又问:怎样才能永恒?佛说:你开花吧!刹那便是永恒。古往今来,许多人如这朵花,在历史的长河中,他们的存在只是一瞬,但他们本身所绽放的美丽经岁月的洗礼却愈加清晰。李白是一枝开在盛唐的白莲。皇帝亲见,贵妃研墨,你却狼毫一挥,安能摧眉折腰事权贵,使 相似文献
127.
教师的乐观心态已被认为对塑造学生的积极心理、提高学生成就具有重要的推动作用.因此近年来,国外有些教育学者开始将研究重点集中在教师乐观与学生成就的关系之上,其中比较有影响力的是关于"教师的学生学业乐观感"的研究.这些开创性的研究为国内外教育理论引入了新的视角. 相似文献
128.
129.
<正>钟启泉先生在《差生心理与教育》一文中说:差生问题是世界上每一个实施普及义务教育制度的国家普遍存在的问题。在今日的中小学里,差生现象有增无减。一般认为,这类儿童约占学生总数的8%~10%。据说在美国,这类"偏离了文化常模"的学生大约占全部学龄儿童的10%~20%,甚至超过20%。在日本,有所谓"差生七五三"(指七成高中生、五成初中生、三成小学生为差生)之说,表明跟不上 相似文献
130.