分层教学在物理教学中的运用

正分层教学即是针对不同学生的特点和能力,将高中物理课堂的教学按照不同的教学目标、教学手段和教学评价划分成不同的层次,从而促使每一位学生都能够快乐高效地投入物理教学课堂。要想实现有效的分层教学,教师必须从高中物理的教学目标、教学策略、教学评价等方面,对学生实施全面的物理教学。一、教学目标分层化在以往的物理教学中,教师往往是根据物理教学大纲展开课堂教学的,在日常的教学任务和教学目标的制定上也是如此。笔     

水果味道

正校园生活丰富多彩,总是让我觉得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,涩涩的……那些味道总是让你回味无穷。酸酸话梅在三年级期末考试中,我与红榜失之交臂。唉!第一题明明是要求划去错误答案,我竟然看成给正确的打钩!就因为我的粗心大意,全部6分我1分都没有拿到!     

无论多么优秀,也要保持一颗谦虚的心

正人生是一个大舞台,处处离不开沟通。良好的沟通不仅能交流感情、解决问题,还能赢得友谊、受到赞赏。为了达到这种沟通的效果,有些话最好不要说。比如:自吹自擂的话、冷嘲热讽的话、损人伤人的话,这样你才能拥有更多的朋友。能做到这点,关键在于保持一颗谦虚的心。典型案例:诗颖是班里的数学课代表,最近,她喜事不断。她参加市里举办的数学竞赛获得了一等奖,为学校争得了荣誉;期末考试的成绩排在全年级前三名,而且被评为本年度的"三     

教育没有无限责任

某中学根据县教育局统一安排组织期末考试,最后一场结束．班主任组织学生集体训话,特别强调学生要及时回家．途中不得下河塘洗澡。可偏偏有学生把老师的话当耳旁风．一出校门口就迫不及待地与人往河边窜,后来不幸溺水身亡。家长找学校闹,说学校提前放学．班主任事先不打电话通知家长     

旺旺和花花

期末考试快到了,动物学校的小动物们正在认真地复习呢! 这一天,小动物们各自回到自己的班级,做好考前的准备。     

图& 话

小编们：你们好!《英语大王》真的是超级好看。它对我的英语学习有很大的帮助。这次期末考试我英语得了100分呢!Thank you very much!看看我的大作!江苏扬州 窦立洋     

最美好的少年

正他是一个好看的少年。虽然记忆被时间的河水一次次冲洗后,只留下淡淡的影子,但我还能从这淡淡的影子里,依稀看见他的面容。他的好看,是那种明朗清秀,带着少年娇憨稚拙气息的好看,头发很短很短,眉毛很浓很浓,一双眼睛又黑又亮,一泓秋水照人寒,说的就是他那样的眼睛吧?他笑起来带着一点点羞涩——这使我在之后的岁月里一直对笑容羞涩的少年没有免疫力。我常常试图打捞与他有关的记忆,却只得吉光片羽。     

我的围棋生活

三星杯决赛正好赶上学校的期末考试。有一位棋迷发来短信说决赛第二局罗李二人激战正酣时，他在考场上一直心神不宁，感觉差不多能及格了，便提前交卷回家上网看直播，结果是罗洗河输了三日半，而他那天的考试成绩离及格也就差了三四分。这位棋迷说幸好罗洗河决胜局赢了，否则岂不是鸡飞蛋打两头空？看到这样的留言，我们挺替这位朋友着急，围棋对于咱们普通棋迷来说，怡情益智则可，若是玩物丧志误了学习工作，就不美了。国手们拿冠军为国争光，咱们也应该在各自的岗位上千出些成绩来。