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21.
延安时期,朱德协助毛泽东同志指挥全国各解放区的抗日战争,为中国革命的成功立下了汗马功劳。朱德杰出的指挥才能和治军经验,是我党我军思想宝库的重要组成部分。 相似文献
22.
朱德马克思主义人学思想主要包括人的本质观、人的主体性、人的价值观和人的发展观等四个方面。朱德马克思主义人学思想对于丰富和发展马克思主义人学思想具有现实意义和理论价值。 相似文献
23.
朱德和毛泽东作为中国革命史的主导人物,其军事理论思想十分深邃,直到今天仍然具有学习和运用的价值。朱德的《论解放区的战场》的军事报告不仅坚持了毛泽东的军事思想,而且还发展了朱德自己在战争实践中的经验总结。今天重新阅读此文,我认为“朱毛”关于人民战争的理论对我们今天正在进行的艰巨的反腐败斗争的顺利开展仍然具有十分重要的指导作用。 相似文献
24.
"我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地,在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。没有吃,没有穿,自有那敌人送上前,没有枪,没有炮,敌人给我们造。我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要强占去,我们们就和他拼到底!" 相似文献
25.
26.
1944年夏,在驻华美军司令、盟军中国战区参谋长史迪威将军的努力倡导下,蒋介石被迫同意美方派出以包瑞德为首长的美军观察组到延安视察。毛泽东、周恩来、朱德热情欢迎并接见了他们.朱德还多次向他们介绍了八路军的抗战情况。 相似文献
27.
<正>几乎数不清楚朱德平老师这几年得了多少荣誉:2007年9月,他被评为徐州市贾汪区"教育骄傲"年度人物;2008年,他入选"徐州好人榜";2009年,他被授予"贾汪区师德先进个人"称号;2011年9月,他被评为"徐州市十佳师德模范",同时获得"徐州市五一劳动奖章";2012年,他被授予"江苏省师德先进个人"荣誉称 相似文献
28.
青年朱德所处的中国,是一个半殖民地半封建的社会。乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的敲诈勒索,让他感到人间的不平,产生了反抗压迫追求光明的强烈愿望。他投身军界,参加和经历了辛亥革命、讨袁护国战争、护法战争,成为远近闻名的滇军名将,但他看到的却总是与愿望背离的局面,他厌恶那些割据称雄的军阀, 相似文献
29.
1928年3月30日,毛泽东率工农革命军第1师第1团从井冈山运动到湖南南部的桂东县沙田镇,准备接应湘南暴动的朱德部队.该镇是湘南的三大农村圩镇(集市)之一. 相似文献
30.
王镭 《合肥教育学院学报》2001,(2):20-22,30
新中国成立之后,朱德有丰富的经济思想值得学习,如以经济建设为中心;尊重客观经济规律;勤俭建国;多种经济成分并存,搞活经济;重视发展外贸;合理利用资源;依靠技术建设国家等。 相似文献