“疯狂外挂”玩转USB 电脑小端口娱乐你生活

总是听到周围喜欢"泡电脑"的朋友抱怨自己的电脑没有足够的USB端口,说这个也没法接,那个也没法用,感觉特纳闷。似乎他们的电脑就像一只张牙舞爪的章鱼到处伸着"触角",什么都想抓过来和电脑捆在一起。只到逐渐熟悉和使用USB端口后,才知道那里不单单能接驳鼠标、键盘或者打印机这些常规设备,能和它"沾亲带故"那可真的会让你的电脑活色生香,妙趣横生呢。正所谓:不用不知道,一用乐翻天。     

转变观念、创新模式培养创新型人才

本文指出了《机械原理》和《机械零件》课程设计在教学改革过程中面临的问题，对课程设计的改革进行了探索，对教学和课程设计进行整合和优化，取得较好的效果。     

浙江发明用脚控制的马桶

马桶上坐圈的升起或放下，冲水及用水量的控制，都只需要用脚踩一个踏板就可以完成，不仅卫生而且节水。浙江的黄斌从机械手表中的齿轮传动原理中得到启发，发明了这样一套由238个零件组成的纯机械马桶附带装置。近日，这一产品已批量生产并投向北京市场。     

非机械专业工程制图课程教学问题分析与教学改革探索

当前非机械专业的工程制图课程教学存在课程内容偏多、教学过程偏离专业方向、教学方式单一及实践教学不足等问题。针对上述问题,提出了精简课程内容、开展结合专业的教学过程、采用多元化的教学方式及探索计算机辅助实践教学等系列教学改革措施。通过这些教改措施帮助学生掌握基本理论的同时,提高利用知识能力和动手实践能力。     

反思，从“第一时间”开始

一位省内外颇负盛名的特级教师上课完毕落座后，又匆匆地把刚从“课堂”里移除的笔记本电脑重新接好，他时而抬头瞄一眼还来不及被擦去的板书，时而微微侧头思考，同时双手飞快地在键盘上敲击。在后来的互动交流中，他竟然已经把对刚才开课内容的总结、反思及修整等做成了一份形式不拘但相当完善的ppt演示稿，一时引得四座称奇。     

探讨提高机械液压缸寿命的措施

随着现代液压技术的应用和发展，液压系统的可靠性和元件寿命问题显得更为突出和重要，基础元件尤其是关键。机械液压缸主要指配套于工程机械、起重运输机械、矿山设备、农用车、载重车以及工作平台上的液压缸。这方面的液压缸量大面广，作为这些机械的执行元件，质量优劣，直接影响着主机的工作性能。分析它们的失效原因，采取相应的改进措施。是提高液压元件工作可靠性和延长元件使用寿命的重要途径。本文试图就这方面的问题，结合生产、使用和维护的实际，谈谈粗浅的认识和做法。     

径向小间距齿轮的加工及工艺分析

简述了小间距齿轮的三种加工工艺方法，并对其进行了工艺分析。列举了其工艺的优缺点，具体的工艺条件、产品的批量选择和具体的工艺方法。     

机械类专业课程综合化的实践

现以机械制造技术这门综合课为例，该课程围绕专业能力培养，是以“工艺”为主线，将原“机械制造工艺学”，“金属切削机床”，“机床夹具设计”等课程的相关内容进行合理的综合而成的。主要包括五大部分内容，如下表所示：课程体系与课程内容的改革是教育教学改革的核心。我校自92年开始在机械制造专业进行改革的探索，以开设综合课为突破口，取得了很好的效果。课程设置决定着教学的内容，决定着学生的知识结构、能力结构。我校机制专业课程体系改革小组自92年7月成立以来，进行了多次社会调查，走访了河北省部分国有大中型及乡镇企业，…     

创造性思维在机械基础教学中的运用

机械基础是综合性学科,其综合主要表现为:教学目的的实用性,教学功能的多重性,教学内容的广泛性,教学原则的复杂性等等。因此,机械基础教学不能囿于课堂,而应在课内、课外、家庭、社会之间精心创设一个机械基础学习的大环境,激发培养学生机械方面的创造性思维。教师必须精心设计,为学生创设一片创造性思维的天地。一、在课堂精讲中,紧紧抓住并围绕一个“启”字在讲授教材时,教师应精心组织各类行为活动和认知活动,并使之有机结合起来,发挥学生主体的自觉性和主动性。在扣紧重点、难点的基础上,设计有一定难度、深度和新颖度的教学内容,培养…